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1.如何把握和落实初中数学教学中的目标
1.1抓住能力重点,兼顾知识目标的广泛性.
一堂数学课是否成功,是不是务真求实,首先要看知识与能力目标是否得到真正落实.如果一堂课下来,学生在知识上没有理解,能力上没有提高,那么不管这堂课如何精彩,都是一堂没有实际意义的课.课堂知识和能力目标在实际操作中一般较易把握,但要注意数学学习的知识与能力是十分广泛的,要特别关注学生数学问题解决能力和数学思维达到的水平及其课堂评价.
例如在“同位角、内错角和同旁内角”教学中,知识与能力目标的要求是:了解同位角、内错角、同旁内角在平面几何中的地位和意义,会在简单和比较复杂的图形中正确辨认同位角、内错角、同旁内角,能够在给定某个条件下进行有关同位角、内错角、同旁内角的判定和计算,会在问题解决中进行实际运用.在知识与能力目标的落实过程中除了