生物学方面有关硕士毕业论文范文,与高中生物教学中学生能力培养相关毕业论文的格式

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摘 要 ：民族的发展离不开创新,创新是一个国家的兴旺源源不断的动力.随着时代的发展,我国教育事业进入了崭新的阶段,怎样才能让教育事业不断地前进,屹立于世界教育的前沿,成为了教育者们共同追逐的目标.创新教育,顾名思义就是运用新形式教育方式来培养学生的创新能力.在本篇文章中,笔者就如何培养高中生在物教学中的创新能力提出了一些意见,并对其进行了进一步的研究,以提高高中生物教学的水平.

关 键 词 ：高中生物教学；创新能力；对策

新课程标准中倡导培养学生的创新能力,创新能力体现一个学生综合素质的重要因素.因此在高中生物教学中,教师可以通过各类创新活动为学生创新能力的培养创造条件,这不仅顺应了当前素质教育的要求,同时也是提高教学质量,提高学生综合能力的有效方式.探究式学习模式的开展,能够充分地激发学生对生物的兴趣,进而主动去探究去学习,这对于培养学生的创新意识起着良好的铺垫作用.

一、激发学生好奇心,调动学习积极性

好奇心往往会让一个孩子专注地去研究一样事物,生物教学中,老师要充分意识到这一点,运用多元教学方式激发学生的好奇心,将学生的好奇心转化为求知欲望,进而提高学生主动学习生物的积极性.生物教学内容文字记忆的知识较多,很容易让学生产生厌学的情绪,怎样才能提高课堂效率,让学生主动学习呢?例如在讲解̶