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摘 要: 发挥生物实验教学的作用,激发初中生学习生物的兴趣,培养学生学习生物的基本技能和观察分析及综合运用生物学知识的能力显得尤为重要.作者就初中生物实验教学策略作探讨.
关 键 词 : 初中生物实验教学 实验习惯 实验教学 操作步骤
当前,由于生物只涉及初中会考,不少学生便轻视生物学习.在此情况下,怎样从生物学科的自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,就需要每一位初中生物教师认真思考和探索.
生物学是一门实验性很强的学科,许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学理论是人们通过实验总结出来的,所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位.教学中,教师通过实验教学可以多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素.在实验教学过程中,我们要通过创设多种情境,培养学生的各种能力.教师要进行恰当的引导,鼓励学生大胆