地理知识类有关学士学位论文范文,与高中地理有效课堂教学方略相关大学毕业论文总结

该文为地理知识类有关学士学位论文范文,与高中地理有效课堂教学方略相关大学毕业论文总结，可作为论文总结专业地理知识论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写地理知识及中学地理及课堂教学方面的优秀学术论文范文。

课堂是师生学习活动的主阵地,是教师引导学生提高自身素养的场所.课堂教学效果的好坏直接关系到学生知识获得的多少、能力的高低.人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新.为此,我在地理教学中进行了许多积极而有意义的探索与尝试,取得了一定的教学效果.本文以课堂教学为突破口,以有效、高效为目标,结合教学内容及学生实际,因材施教,采取行之有效的教学方法,从而实现教学目标.

一、多形式巧妙导入新课

巧妙的导入可以激发学生的学习兴趣.导入方法应该多样,可利用时事新闻引入,利用生活实例、身边的现象引入,利用名人诗词、民间谚语、漫画引入等,但都要遵循科学性、针对性、适当性原则.如学习天气系统时,可引用“凤凰”台风对我国的影响；讲述水污染时,可结合太湖绿藻事件、吉林石化厂爆炸事件；在水循环知识的学习中,可让学生先思考“黄河之水天上来,奔流到海不复还”是否有科学性错误；在学习月相变化时,引用“杨柳岸晓风残月”、“月落乌啼霜满天,夜半钟声到客船&