语文教学方面论文范例,与语文教学怎样进行素质教育相关大学毕业论文总结

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青年文学家 2009年第10期

摘 要 ：推进语文素质教育,使语文教学进一步科学化,是一个全面的教育实践的过程.合理的语文课程标准的制 定,合理的语文能力目标体系的建立,都不是少数人开会讨论做文章所能完成的,只能在实践的过程中逐步求 得完善.

关 键 词 ：静态寿毕制式

[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1002-2139(2009)-10-0022-01

一、正视语文教学的现状,努力减轻学生负担

语文教学中的不合理负担,就是学生提高母语应用能力所不必要的负担.目前教学中有不少内容,是顺应某些学科知识系统化的要求而被纳入语文教学中来的,到底对提高学生语文水平有什么必要性,并说不清楚.这方面的不合理负担,概括起来,表现为四个“不可”：阅读教学非对一篇篇课文的主题思想和写作特点进行分析不可,文言文非逐句翻译（对号入座）不可,现代文或文言文的教学非讲文体、语法等知识不可,作文教学非按写作知识系统安排不可.

并不是说主题思想、写作特点、文体语法知识等等不该讲,有时不仅该讲,甚至不妨大讲,但若变成非此不可,就会造成学生极重的负担.在不同的情况下,四个“不可”的表现,或者有轻重不同,但总的来说这是一种“主流”倾向.

怎么写语文教学本科毕业论文
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二、必须加大语文学科知识体系改造的力度

语文学科知识的改造更新,离不开语文教学的实践.课堂教学应当是这种改造更新最好的试验基地.哪些知