自考本科证

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新建本科院校市场营销专业人才培养模式教学改革
【摘要】随着我国经济的不断发展,市场营销人才需求不断增加。

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须符合下列条件之一,(1)国家承认学历的应届本科毕业生;,(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2016年11月14日)前取得国。

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成都女孩玲玲（化名）经过三年的勤奋学习,今年秋季如愿考上成。

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华北水利水电大学本科毕业设计(或论文)课题统计表学院:年级:专业:序号毕。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要，充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势，更好的发挥高等院。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
摘要：职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要，本文。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要：针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述，提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

驾照自考是否可行
“自考”,按理说，驾照不过是一种表明驾驶技能的资质证书，公民只要达到国家规定申领驾照的条件，并且通过了相关的严格考试，就应当获得相应的许可资质，与其采取何种学习方式并无因果关联，更何况早有自学大学本。

举报自考泄题
举报自考泄题举报自考泄题深秋的北京，天空湛蓝，王薇(化名)也一脸轻松。此时是10月26日16点30分，她刚刚从环境与资源保护法的考场里走出来。这是今年10月份全国自学考试本科法律专业的最后一。

情系自考事业
情系自考事业情系自考事业这是一个耀眼的数据，也是一个了不起的成绩，截至2007年底，镇江市丹徒区自学考试办公室已组织7.5万人次参加高等教育自学考试，毕业生已超过1500人，全区自学考试万人报考。

全日制自考的现状浅析及其思考
制助学的，大多是刚刚完成高中阶段（含普通高中、中专、职专、技校）学习而尚未就业的学生。他们仰慕于普通高校雄厚的师资力量，完善的教学设备条件和良好的教学环境，愿意在这里通过自考取得专科（或本科）学历后。

揭开名牌大学自考“面纱”
场的情况，我们或许会对这一影响巨大的政策的出台有一种较为客观理性的评判。,“人大”是名牌“人大自考”也是名牌？,人民大学每年的普通本科招生录取分数线总是让大部分高考生心怀敬畏，如。

自考助学质量提升的有效对策探究
争的推手。那么，自学考试助学班要想在这场战争中保持生机，就必须把办学的质量问题放在首要位置，这样才能满足社会需求。一、自考助学的主要特征,1.特殊性。自考助学是一种不同于普通本科院校教学模。

河南省自考助学政策及其执行情况研究
出的发展趋势也正成为了我省自考助学政策出台的现实依据。第一，省外“加考”生不断增多。我省自学考试按照教育部自学考试中心“一年两次考试”的考试模式组织，但是自考生普遍存在早毕业、早拿证的心理，我。

构建和谐的全日制自考助学教学秩序
念，建立健全素质人才培养机制。全日制自考助学单位应按合格普高毕业生的标准制订、实施助学生培养方案，特别是本科或高职院校的继续教育分院在进行自考助学活动时更应借助高校自身资源优势，共享师资力量、科研实践平。

部属高校停招自考大变局
部属高校停招自考大变局部属高校停招自考大变局2007年4月24日，江西省教育厅发文称，公办本科高校将不再举办全日制自考助学脱产班。之前，西安、湖北教育部门均已出台类似政策。2007年5。

护理本科应届毕业生循证护理认知现状的调查分析
摘要】目的：了解护理本科应届毕业生对循证护理的认知现状，为护理教学改革提供参考。方法：采用自行设。

浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作
摘要：桂林电子科技大学职业技术学院（以下简称桂电职院）从2010年开展高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接教育工作（以下简。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学，国家考试相结合的开放高等教学形式，是中国基本高等教育制度之一。高职（专科）衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班，专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去，使衔接更方。

自考英语教学浅谈
自考英语教学浅谈自考英语教学浅谈英语是我国成人高等教育中的一门重要课程，如何帮助英语基础较为薄弱的自考学生学好这门课程一直是个难点。针对这类学生，教师应在教学中善于改变自己的角色，善于运用不。

民办应用型本科院校“课证融合”实用性人才培养模式探析
摘要：本文通过对民办应用型本科院校“课证融合”人才培养存在问题进行分析并提出了相。

高职会计专业自考课程体系构建研究
了本科自考的设计思路，既没有体现专科性质的层次定位，也没有体现职业性的类型定位，因此改革原有的课程体系成为必须之举。笔者从分析当前高职自学考试课程体系改革的必要性和指导原则出发，以温州职业技术学院的专。

我国民办本科院校“课证赛”一体化育人模式研究
摘要：民办本科院校是我国本科院校的重要组成部分，也是我国人才强国战略的中坚力量。文章就民办本科院校。

循证护理在部分普外科本科护生实习教学中的效果评价
摘　要　目的：探讨循证护理教学在普外科本科护生实习教学中的效果，评价循证护理教学对临床护生实。

“复变函数与积分变换”课程教学方法改革与实践
【摘要】在“3+1R函数类有关论文范文文献21;本科人才培养模式为核心的教。

国内外高等医学教育中实践教学模式比较
【摘要】临床医学是一门实践性很强的学科,实践教学是临床医学教学的突出特点和重心,。