演奏家类有关毕业论文范文,关于一起审审题相关学年毕业论文范文

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【作文题】

渔夫从海里捞到一颗大珍珠,他欣喜若狂.可拿回家里一看,发现珍珠上有一个小黑点.渔夫觉得很不舒服,他想,如果能将小黑点去掉,珍珠将完美无缺,成为无价之宝.渔夫便开始去黑点,可剥掉一层,黑点仍在,再剥掉一层,黑点还在,剥到最后,黑点没了,珍珠也不复存在了.

读了上述材料,你有什么想法呢?写一篇不少于800字的文章.

注意：①选好角度,确定立意,自拟题目.②不得脱离材料内容及含义的范围作文.③明确文体,但不得写成诗歌.④不得抄袭、套作.

【同学的立意】

周梦圆： 渔夫的行为有点怪异,他为什么要坚持剥珍珠?为了改变那一点小毛病,失去理性,不惜代价将洁白的宝贝亲手毁了.这说明人不能过度追求完美,否则不但什么都得不到,还会丧失自我.但从另一个角度讲,渔夫追求完美的精神是值得肯定的,人永远不可能完美,但还是要努力改正缺点,接近完美.

●点 评： 这位同学看到了渔夫因为过于追求完美而失去理性,从这个角度立意写作有一定的深度.但肯定渔夫追求完美的精神与材料的意图不符,如果写作时把这部分内容也写进去,会分散文章的主题,并且会有偏题之嫌.

应 钻： 珍珠好比一个人,每个人都有发光闪耀的时候,但没有一个人是完美无瑕、十全十美的,当一个人硬要改变那一小点瑕疵时,光芒也会不复存在.我认为可以把渔夫比作父母,珍珠则是孩子.为了让孩子成为完美的明珠,父母往往强迫孩子改掉爱玩的天性,限制其行动,这样非但没有让孩子成为明珠,反而扼杀了孩子的本性,剥夺了孩子的创造力.

●点 评： 这位同学立足于渔夫的角度,由渔夫和珍珠联想到生活中家长和孩子的关系,渔夫一层一层剥黑点隐含着家长一点一点扼杀孩子天性的比喻义,两者的相似点找得比较到位.但从这个角度出发进行写作,立意比较狭窄,往往会就事论事,无法拓展.

【老师来审题】

阅读材料,很容易看出珍珠比喻美好的东西,小黑点比喻生活中的失败、挫折、缺憾.除了理解珍珠和小黑点的比喻义,还要看清材料隐含不赞同渔夫做法的态度,如果看不到这一点,就会偏离题意.

在对待珍珠的问题上,渔夫犯了两个错误：（1）否认客观事物的存在.黑点与珍珠与生俱来,珍珠的存在就是黑点的存在.可见任何事物都是优劣两方面共存的,人也不例外,有些缺点和不足会伴随着生命的始终.（2）思想认识片面.渔夫只看到小小的黑点,却忽略了主体――珍珠,以偏概全.

从这两个角度出发立意,写“任何事物都有优劣两面,要宽容不足”“要全面客观地看待事物”都是符合题意的,写“要从缺憾中发现美”“没有人可以做到尽善尽美”也可以.但如果写“人要不断追求,才能实现完美”“要学会知足,懂得舍弃”,就有些偏离题意了.

【作文题】

一位著名的风琴演奏家开音乐会,在众多听众面前用一台巨大的古风琴演奏.风琴的风箱是由一位坐在幕后的小男孩手工鼓动的,宽敞的音乐厅里谁也看不到他.演出的第一部分进展很顺利,结束时听众全都热情鼓掌.幕间休息时,演奏家坐在舞台一侧的过道上,小男孩走到他身边.“我们演奏得很好,是吗,先生?”小男孩问.傲慢的演奏家盯着他：“你是什么意思,我们?”幕间休息结束后,演奏家回到他的座位上,开始演奏下一首乐曲.但是,当他的手指按下琴键时,没有任何声音发出Ĉ