跨学科类论文范文例文,与跨学科与学科建设的相关本科毕业论文

本论文是一篇跨学科类本科毕业论文,关于跨学科与学科建设的相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于跨学科及学科建设及高等教育方面论文范文资料,适合跨学科论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

〔摘 要〕近年来,跨学科研究越来越受到高等教育界的关注,并逐渐成为学科建设研究的重要方法.本文从跨学科研究与学科建设研究的概念、作用等方面入手分析了跨学科研究与学科建设之间的关系,指出：跨学科研究的运用有助于提高学科建设的发展,可以帮助我们清晰并且深刻的认识到学科建设发展过程中面临的困难并使之得到尽快的解决.同时,可为学科建设研究提供新的方法,拓展学科建设的新领域.理论和实践证明：将跨学科研究运用到学科建设中对学科建设体系的完整具有推进作用,还能促进学科建设研究深化和系统化的发展.

〔关 键 词〕跨学科研究；学科建设；学科发展

ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０８２１．２０１２．０２．０３５

〔中图分类号〕Ｇ４２０〔文献标识码〕Ａ〔文章编号〕１００８－０８２１（２０１２）０２－０１３９－０４

InterdisciplinaryResearchandDisciphinaryConstructionYuTianqiGuoQing

（DisciplineConstructionOffice,JilinUniversity,Changchun130012,China）

〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕Inrecentyears,interdisciplinaryresearchhasreceivedmoreandmoreattentionfromhighereducation,andhasgraduallybeeanimportantmethodforthestudyofdisciplinedevelopment.Thisarticleanalyzestherelationshipbetweeninterdisciplinaryresearchanddisciplinedevelopmentbasedontheconceptsandthefunctionsofthem.Applicationofinterdisciplinaryresearchhelpstoimprovethedevelopmentofdisciplinaryandcanhelpustounderstandthedifficultiesofthedevelopmentofdisciplineconstructionclearlyandprofoundly.Wealsocouldfindthesolutiontotheproblemsaddressedbeforeassoonaspossible.Atthesametime,itprovidesnewmethodfortheresearchofdisciplinarydevelopment,expandstherangeofdisciplinarydevelopment.Itliesinthetheoryandpracticethattheinterdisciplinaryresearchappliedtothedisciplinarydevelopmentcouldgivegreatimpetustothefulfillmentofsystemofdisciplinarydevelopment.Anditalsopromotesthedisciplinarydevelopmentprofoundly.

〔Ｋｅｙｗｏｒｄｓ〕interdisciplinaryresearch,disciplineconstruction,disciplinarydevelopment

随着高等教育改革的不断深入和发展,学科建设引起了越来越多的教育机构、教育行政部门和高等学校的重视,并且也成为高等学校实现人才培养、科学研究和社会服务三大职能的基础.与此同时,单一学科的“封闭式”发展也显示出了它不足的一面,从而跨学科研究被提上了日程.在学科发展高度分化又高度综合的今天,跨学科研究在推动科技进步、解决人类文明和社会发展的重大课题的过程中,已经不以人们的意志为转移地成为科学家群体进行科学研究的主要方式、成为产生科学原创性成果的动力之源［１］.本文围绕学科建设和跨学科研究展开讨论,并结合我校发展实际,重点探讨了跨学科研究的发展现状和趋势,进一步阐述了跨学科研究与学科建设之间的关系.

１高校跨学科研究现状

自1998年以来,国家科技体制改革不断发展,向世界一流大学和世界知名高水平研究型大学迈进的进程不断加快,在这些利好条件的作用下,中国的高校,尤其是重点大学的科技创新水平得到了稳步的提高,有些高校还结合本校的实际情况,积极制定促进本校跨学科研究的举措,并达到了预期效果.随着大学内跨学科研究的蓬勃发展,政府在政策层面上也给予了大力的支持.但是,跨学科研究在大学内部的发展中遇到问题和困难也是在所难免的,因为实施于大学外部的政策与大学在现实中所面对的推动力和存在于内部的问题和困境很难相互抵消、达到平衡,所以跨学科研究的发展是大学所要面对的重大挑战.

１.１跨学科研究的项目在政府利好政策的影响下数量越来越多,大大提高了资助力度（如表１、２所示）从政府出台的各项政策中可以看出,无论是国内还是国外对跨学科研究的重视在不断提升,主要体现在政府的资助机构对大学跨学科研究项目的资助.这方面,欧美发达国家的政策最为积极,他们设立单独的机构专门服务于对跨学科研究实施政策和资助.我国自然科学基金同样鼓励跨学科研究的发展,国家很多重大科研项目的攻破主要归功于一些综合性研究型大学跨学科研究的开展.

２随着跨学科研究活动的增加,大学中与之有关的研究组织也在增多,并在科技飞速发展的带动下不断完善和成熟大学跨学科研究的发展历史是一个在组织结构上不断成熟完善的过程,虽然跨学科研究本身具有的复杂性导致了组织形态的多样化,但是已经从一开始单纯的补充大学结构中的学系逐渐成为承担大学基本职能的重要组织.跨学科研究发展的良好态势使得目前很多综合性大学已经拥有了一定数量相关组织,这个队伍在不断壮大并且获得了具有影响力的地位.日本的东京大学所开展的跨学科研究有两个方面特别值得学习,一是东京大学采取的大学院建制,二是东京大学在2004年之后在校长办公室设置“总括委员会”,学校中的重要跨学科研究机构都纳入该委员会管理［２］.在我国,尤其是近几年中关于跨学科研究的建制也受到了更多的关注,这同政府、社会以及大学本身给予的推动力是分不开的,这也进一步说明了大学的跨学科研究在不断的走向完善和成熟.

１.３由于跨学科研究自身性质、结构的特殊性,导致其一直在困境中发展,这也是对大学管理系统的严峻挑战跨学科的发展有来自多方面的“压力”,既有来自上层的也有来自基层的,这是因为学科范式、组织结构、管理体制、评价体系等生存环境比较复杂.同时,跨学科研究还具有动态性特点,所以就要求大学在管理体制上要适应学科制度有所突破,或者形成新的政策环境和管理体制以便适应跨学科研究的运行.目前,跨学科研究的模式在不断完善,但是仍然存在困难,比如已经成型的组织想要通过转换以适应学科之间的跨度方面存在难度,所以需要学系之间形成一种动态的模式来跨越学科的边界,组成跨学科研究的团队或科研组织.但是跨学科研究的动态性就决定了它具有不稳定性、松散性,比较不容易控制,而组织上重新组合的这种变化必然会影响到权力与利益的重新分配,可见,对跨学科研究的管理也存在很多挑战.现有资料显示,跨学科研究主要缺乏的是来自中间层