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摘 要：通过实验证明,普通话声调和语调的标准化程度与英语语音语调的标准化程度具有相关性,小学生普通话声母发音错误中最明显的问题是用s音代替sh音.普通话声母与英语辅音发音存在相关性；普通话中区分不出的声母,在相近的英语辅音发音中也存在同样问题.英语教师的发音错误是学生发音错误的主导因素之一.实验结果也表明,小学英语教师普通话标准程度的提高对小学生英语发音教学有促进作用.
怎样写小学生毕业论文
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