本论文是一篇关于英语教育论文答辩开场白,关于国民党统治时期(1928―1948年)的中学英语教育相关开题报告范文。免费优秀的关于英语教育及英语教学及中学英语教育方面论文范文资料,适合英语教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】1927年南京国民党政府成立,国民党成为全国的执政党.在国民党政权相对稳固之后,开始全面地向欧美学习,试图增强国力.在这种欧美思潮的影响下,作为一种沟通中西文化媒介的英语,备受整个社会的重视.因此,国民党政府在中学英语教育方面制定了很多措施.文章主要探讨国民党时期的中学英语教育,旨在了解当时的中学英语教学概况,分析其优缺点,能够给我们当下的英语课改以启示.
【关 键 词】国民党执政;中学英语教育;发展
国民政府成立之后,对教育做出了一系列改革.由于英语在当时外交、中西文化交流、商业往来等方面发挥着重要作用,便引起了政府的高度重视,在这一时期的英语教育形成了比较完整的体系.本文主要探讨当时的中学英语教学发展情况及对国民党时期中学英语教学的评析.
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当时的中学英语教育包括中国本土的英语教育和教会中学的英语教育.
首先,中国本土英语教育的发展逐渐完善.1927年4月南京国民政府成立后,在学校系统方面承袭了1922年新学制的规定.1928年5月,大学院召开第一次全国教育会议,讨论全国教育问题,会上提出教育方针与政策等一系列问题.1929年8月,教育部颁布《中小学课程暂行标准》,标准规定中学实现学分制,高中普通科目取消文理科分组.这次学制改革主要是纠正1922年学制存在的不足,如科目繁多,外语课程比重不协调等问题.
1932年教育部又聘请专家拟定中学法和中学课程标准,同年12月公布了《中学法》,并与1933年11月确定并颁布了中学课程标准.其中规定了中学英语教育的目的和要求.例如:初中阶段英语课程每周为5学时,其主要目的是使学生练习运用切于日常生活之浅近英语等.
同时,对高中英语阶段的学习也制定了相应的规定.而后,1935年《修正中学生毕业会考规程》中初高中毕业生会考科目也有外语,可见国民政府是十分重视外语教学的.由于课程标准实施后,各地中学反映了一些突出的问题,于是在1936年,国民党政府再一次进行学制改革,规定英语课程由原来的每周5节减少为4节.1937年,日本侵华战争全面开始,中国正常的学校秩序被破坏,1939年教育部召开第三次全国会议,在抗战的环境下,教育界提出很多关于中学英语教育的议案.于是,1940年,为了适应抗战的需要,教育部重