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摘 要：身体健康是人类生存、社会发展、民族兴旺的要求,一生健康重在终身体育.分析大学生终身体育的作用与途径以及大学生终身体育的发展趋势并提出建议.

关 键 词：大学生终身体育教育

Abstract：Goodhealthisthehumansurvivalandsocialdevelopment,nationalprosperity,healthlifelifetimesports.Toanalyzethefunctionandwayofcollegestudents'lifelongsportsandthedevelopmenttrendofcollegestudents'lifetimesportsandSuggestionsareputforward.

Keywords：collegestudentslifelongsporteducation

学生“终身体育”观念的确立和推广,从一个侧面反映了社会生产力的发展水平,以及学生的精神素质和文化修养的高低.

一、研究方法

1.文献资料法

针对本论文的研究需要,通过图书馆、电子阅览室、查阅中国期刊网等途径,收集相关的文献资料25篇,并对其进行综合分析,为本文的探讨提供理论依据.

2.逻辑分析法

运用科学逻辑原理对阅读的资料及观察的表象归纳分析.

二、终身体育的内涵

它有广义和狭义之分,广义的终身体育是指一个人出生到死亡,在整个生命中一直不断地从事体育锻炼的过程；狭义的终身体育是指人们的终身体育观念和终身体育意识.或者说终身体育,“是指一个终生都受到体育教育和从事体育锻炼,使身体健康、身心愉悦、终身受益.”

三、终身体育的基本特征

1.终身性

终身体育的最大特征是它突破了传统学校体育教育的框架,把体育教育看作是贯穿于人的一生的事.一个人即使受了大学体育教育也只是“终身体育”的一个入门期或一个过程,也只能获得整个一生所需体育知识、技术和技能的一部分.何况决大多数人只受过义务教育.所以终身体育者把体育看做是连续的过程.要求“活到老,学到老”.

2.实用性

终身体育的最终目的是维护和提高人们的生活质量,增进健康,延年益寿.人们可以通过终身体育来完善个人适应社会发展的需要.这表明终身体育是以适应个人发展和社会发展为前提的,人们为了改善生活条件和提高生活质量,会根据自己的条件选择自己的体育活动方式.需要学什么就学什么,怎样对自己有益就怎样学.总