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【摘 要】本次研究主要以大学生就业能力为主题,重点研究现阶段大学生就业能力的现实概念及现状,并结合当前就业现状分析大学生就业能力的构成要素,从而为我国的大学生培养工作提供可靠依据,进而提高我国大学毕业生就业能力.
【关 键 词】就业能力;概念;现状;构成
现阶段,随着我国大学扩招越来越普遍,使得大学生的数量越来越多,竞争也愈演愈烈,而随之出现的一个问题是许多大学生找不到工作,导致就业难问题的重要原因是大学生就业能力的缺失,大学生所具有的就业能力与用人单位的实际需要相比差距较大,出现学用不匹配,能力错位的现象,其次,毕业生就业质量低,就业稳定性差,使得往届毕业生失业人数激增,大学生就业人数比重增加,导致就业竞争压力过大.因此,在这个基础之上研究当前就业能力的概念及构成,这便具备了时代性及教育性的意义.
一、大学生就业能力的概念
就业能力的概念源自20世纪50年代中期,由于对就业和能力的理解不同,国内外专家学者至今未能对就业能力的概念达成共识.在欧美,就业能力即是指个人所具备的获得某种岗位、维持就业,在必要的时候进行重新就业的能力,以及实现这种能力的技巧,但也有的学者认为就业能力是针对某个个体的,即意味着某个个体的获得、保持,以及利用的能力.我国首次提出就业能力概念的学者为郑晓明则认为:“就业能力就是指大学生在毕业之后通过利用所学知识、自身综合素质来实现某种就业,并在社会生活中展现自身价值的一种能力.”这种观点基本代表了国内大多数研究者的观点.
从整体来看,我国在就业能力的界定上依然存在着某些局限,尚未走出早期西方学者对就业能力概念定义的人力资本范畴,时代在发展,大学生在这个新时代的背景下所要具备的就业能力不仅要符合时代的要求,同时要更好的与时代共进步,笔者将大学生就业能力概念归纳为:就