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摘 要:近年来,课程改革不断深入,教师在教学中的教育理念也逐渐发生变化.本文中主要介绍了初中地理教学的教学方法的改进,使学生在快乐中学习,使学生主动参与、乐于探究、勤于动手.
关 键 词:地理教学方法
作为一名教师,只有用新的教育理念不断武装自己的头脑,对自己的教学方法和教学行为进行不断地反思和改进,才能逐步的提高自身的素养和教育教学效能,使学生充分参与教学活动,从而有利于发挥学生的主体作用.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,在教学中才能灵活的驾驭课堂,不断创新,全面提高学生的地理素质.那么该如何有效改进初中地理教学方法呢?我仅从以下几个方面谈谈自己的初步的见解.
怎样写地理知识毕业论文
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一、发挥学科优势,调动学生的学习积极性
学习兴趣是调动学生学习积极性的重要条件,它与发挥学生的主体作用密不可分.在课堂教学中,只有学生产生了浓厚的学习兴趣,积极主动学习,才能学得好.从地理知识来看,