中学地理教学有关论文范本,与新时期中学地理教学相关毕业论文格式范文

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新时期中学地理教学是对学生进行地理环境、资源、人口等进行国情教育、爱国主义教育.目前中学地理教学情况总体上是较好的,但也存在不少问题,主要有以下几点：一是一些中学对地理学科的教学重视不够.由于地理不是中考、高考的主要科目,在中考、高考的“指引”下,中学地理教学难免被边缘化.这导致学校、师生都等对中学地理课教学重视不够.一些中学地理教学条件不够,如地理教学挂图、地球仪等没有,有时把地理课改上为别的课程.二是地理师资不强,不稳定,教学质量难保证.由于地理学科被边缘化,学校地理资源差,一些优秀地理教师无用武之地,便脱离地理教学岗位,有的转而教别的课程.有的学校专职地理教师少,为了应付形式,临时找一些专业知识、未受过相应教学技能训练的教师上地理课,调动不起学生的积极性,教学效果差.三是地理课外活动开展较少.中学地理教学工作包括课堂教学、课外活动两方面.对于课外活动的开展,关系理论联系实际的有效途径,比组织学生到郊外、乡村实地考察研究,让学生实践,理论联系实际,学会使用比例尺、放大或缩小地图等知识技能.一些中学认为地理课外活动是额外负担,地理教师难以去组织学生进行有趣又有益的野外地理观察,学生难以把在课堂教学中学的地理理论知识与现实地理情况有机结合,学以致用.

为了加强我国中学地理教育改革,适应时代的需要,真正提高中学生的地理素养,为培养祖国四化建设合格的建设者和接班人,我们应重视中学地理基础教育.从地理教学的大纲、教材、教资、教学方式