义务教育类论文例文,与义务教育学制年限之争相关论文格式

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【摘 要】本文回顾了我国义务教育学制的起源、发展历程与研究现状,比较分析了各国义务教育年限,认为学界的争论主要集中在总年限不变的情况下学制内部的时间分段结构合理性问题和在现有学制分段结构不变的基础上年限的前后时间延长问题两个方面,而义务教育年限由主流年限基准点的9年开始逐步加长成为一个国际性的趋势.延长义务教育年限是一种必然,但延长学制仍缺乏足够的数据支撑及理论支持.

大学义务教育本科毕业论文怎么写
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【关 键 词】义务教育；学制；年限；争论；研究状况

一、前言

“义务教育”,即强制公民接受一定年限学校教育的制度,发轫于17世纪的德国,迄今多数国家和地区早已普遍实行.义务教育是我国教育事业的重要组成部分,普及和巩固义务教育对提高我国的国民素质,促进经济社会的快速健康发展起着重要作用.自实行九年制义务教育以来,我国教育事业取得了长足的进步和发展,全