大学生方面论文范例,与大学生就业理念演变相关毕业论文怎么写

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摘 要：随着时代的变迁,大学生就业成了一个热点问题.我国高等教育从“精英化”走向“大众化”后,大学生就业经历了国家统一分配、双向选择、自主择业等几个历史阶段.事实上,其间大学生的就业观念也在悄然发生着变化.目前依然存在着一些落后的、不合理的就业观念,影响了大学生就业,导致了就业难题.本文从主客观两个方面分析其中原因并研究对策,帮助大学生树立正确的就业观,解决就业难题,促进社会和谐发展.

关 键 词：大学生；就业理念；问题；对策

前言

就业是民生之本,要对大学生就业理念演变进行研究,就不得不先联系实际谈谈大学生就业形势问题.直观的看,近几年来,我国高等教育大众化进程加快,高等院校招生规模不断扩大,使广大青年有了更多的机会进入大学深造.但在高兴之余,我们也必须认识到大学毕业生就业率下降、就业结构不合理等现实问题.由于就业形势的日趋严峻,大学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”,其就业难的问题已成为政府、高校、大学生及其家长共同关注的重要问题.

大学生是国家重要的人力资源,其就业问题关系到社会的可持续发展和高等教育的健康发展,关系到人才培养和经济建设的大局.既是我们广大学生必须面临的现实问题,也是建设和谐社会进程中亟须解决的问题之一.因此,研究大学生就业理念的演变过程及发展趋势,引导大学生转变就业方式和就业观念就显得尤为重要,这也有利于解决大学生就业难题.

一、大学生就业理念含义及特点

（一）就业理念的含义

就业理念是人们在头脑中形成的对就业方向和职业选择的认知及评价,是个体在一定的世界观、人生观和价值观的指导下,对自己未来所从事职业和发展目标的基本认识和态度.由认知、情感和行为倾向三个因素组成,是个人对就业的一种反应性倾向.

（二）就业理念的特点

1.稳定性.就业理念具有相对的稳定性,在特定的时间、地点、条件下,人们的就业理念是相对稳定的.

2.发展性.就业理念并非一成不变的,而是变化发展的.随着环境、经济地位以及人生观、价值观、世界观的改变,就业理念也会相应改变.

3.独特性.由于每个人的兴趣爱好、性格特点及生活背景的不同,每个人的就业理念也不尽相同,具有独特性.

二、大学生就业理念的演变过程

经过考证,我国大学生就业理念的演变大体上经历了国家分配、双向选择、自主择业等几个历史阶段.

（一）国家分配

上世纪50年代初,高校毕业生的工作由政府分配,大学生流向就是党政部门和国企,这种趋势一直到“文革”时期被“上山下乡”所取代.到1982年恢复高考后的首批大学毕业生,就业实行的依然是“统包统分”的政策,这一阶段的大学生就业理念主要表现为：第一,由于计划思想的制约,择业观念比较被动、单一,择业标准显现不出个性.第二,就业意向重城市轻农村,几乎所有的毕业生都想留在城里找一份好工作,很少有愿意去商业、服务业等第三产业的,回农村发展的更是少见.

（二）双向选择

1985年,我国开始对高校毕业生的就业制度分步骤、分层次的进行改革,到1989年在全国实行“双向选择”制度,毕业生就业逐渐走向市场化,这是毕业生就业制度上的一个重大转折.该阶段大学生就业理念主要表现为：第一,经济地位成为首选标准.近50%的学生倾向到三资企业中外合资企业工作,而党政机关科研部门等系统的吸引力减弱.第二,就职岗位形成无序流动.上世纪80年代中后期,刚毕业的大学生先就业再择业的人越来越多,人才的流动逐渐活跃起来.

（三）自主就业

1993年国家教委提出不再以行政分配为指导,改革“统包统分”就业制度,大学毕业生正式进入自主择业时代.此时,大学生就业理念主要表现为：第一,发展前景成为择业首位标准,逐渐打破机关、事业、企业和国有、集体、个体之间的等级观念.第二,创业也是就业的理念被初步认同,自主择业意识慢慢增强.

三、大学生就业理念存在的问题及影响

从以上对大学生就业理念的演变过程中不难看出,时代的不同和国家政策的改变使大学生的就业理念随之发生了一些变化,但仍存在诸多问题.

（一）大学生就业理念主要存在问题

面对就业,大学生的心理是复杂多变的.一方面具有强烈的就业意愿和积极的就业动机,希望能尽快实现自己的人生价值；另一方面,在就业过程中又难免出现种种心理矛盾、心理误区和心理障碍.

1.自卑与自大

一些毕业生在求职中常会产生自卑心理,对自己评价偏低,总以为自己的水平比别人差.就业中的自卑一般产生于下列情形：首先是一些冷门专业的学生看到就业市场需要自己专业的单位少或在求职中遭冷遇,就容易悲观失望；其次,一些性格比较内向、不善言辞的大学生看到其他应聘者口若悬河,自己什么也说不出来也会自惭形秽；第三,一些在校成绩一般的大学生看到别人的自荐书上奖励、证书一大堆,自己什么也没有,也容易自我贬低.总之,自卑的大学生对自己的长处估计不够,怀疑自己的能力,在对自己的贬低中失去了求职的勇气.

自卑的反面是自大,一些专业较好、就业资本较雄厚的大学生过分自信而变为自负,还有一些大学生是脱离实际的自大,一切都凭主观想象.如有的大学生在求职中自觉高人一等、自命不凡、四处吹嘘,结果却惨遭失败.概括的说,自卑与自大在就业中的表现都是对自己缺乏一个客观的评价,同时对职业缺乏深入的认识,因而是不可取的.

2.从众和依赖

从众,是指在求职中不考虑自己的兴趣、专业等特点,盲目听从别人的意见或盲目寻求热门职业的现象.有的大学生没有明确自己的就业目标,只是随大流,别人找什么工作,自己也找什么工作,什么工作热门找什么工作,结果工作后才发现并不是自己想干的工作,不会扬长避短.依赖,是指在就业中不愿承担责任,缺乏独立意识和决策能力.一些毕业生不愿参与市场竞争,自己不去找工作,只等着父母和亲朋好友出面四处奔波,还有不少毕业生由家长陪着参加供需见面会,职业的好坏完全由父母决定,缺乏应有的处事能力和自主择业能力.

3.虚荣和攀比

在择业过程中,许多大学生以自我为中心,过于贪图物质享受,只喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位,希望以此就能选定理想的职业,成为别人羡慕的对象和关注的焦点.另外还有一些大学生不能从自身情况出发,而是一味追求个人意愿或盲目的与其他同学比较,当职业选择不理想或不如他人时,便会彻底否定自己的选择,最终错过许多择业机会.这些不良心理都导致大学生不能客观公正的评价自己,是不对的.

（二）就业观念方面

大学生的就业观念虽然在总体上倾向于务实化与理性化,但由于处于就业观念的转型期,因此也存在各种不合理的观念,影响了大学生的顺利就业.

1.传统观念影响严重,主动就业意识淡薄.

我国高等教育已经步入大众化教育阶段,但大学生的就业观念尚没有及时转变.首先是就业期望值过高.很多人片面追求高层次“白领”岗位,普遍希望留在发达的大中城市,而不愿意到急需人才的基层或欠发达地区工作.其次是“铁饭碗”

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