汉语言文学有关论文例文,与基于汉语言文学专业能力要求的学生活动设计相关毕业论文格式

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摘 要：汉语言文学专业人才能力既要求有良好的思想道德素养和身心素质,扎实的汉语言文学专业基础知识,较强的专业核心能力,体现专业通识能力；又要有专业方向知识、技能,体现专业方向能力.紧扣“专业”设计与组织学生活动是对课堂教学的巩固和拓展.在设计学生活动时,要以“专业能力培养”为价值取向,遵循专业性、目的性、融合性、系统性、地方性等设计原则.

关 键 词：汉语言文学；专业能力；学生活动；设计

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002—2589（2012）27—0194—02

高校的基本职能之一是教育和培养合格人才,如何培养以“专业能力”为根本素质的合格人才不仅是高校教学改革的一项重要研究课题,也是校园文化建设的一个关键实践问题.紧扣“专业”设计与实施学生活动是对课堂教学的巩固和拓展,两者相辅相成、相互促进.

一、汉语言文学专业人才的能力要求

汉语言文学专业人才能力总体构成是：既有良好的思想道德素养和身心素质,扎实的汉语言文学专业基础知识,较强的专业核心能力,体现专业通识能力；又有专业方向知识、技能,体现专业方向能力.

具体地说,专业通识能力除一般意义上的具备良好的思想道德素养、身心素养外,还要求学生具备扎实的汉语言文学专业基础知识、基本理论和基本技能,具备较高的文化素养和语言文学修养（人文修养）和初步的专业研究能力、创新精神和创新能力（科研能力）,具备较强的文学艺术鉴赏能力（阅读能力）、语言文字应用能力（语言表达和写作能力）.专业方向能力要求在努力提高专业基础知识水平和基本能力的同时,拓展和优化知识、能力结构,突出主攻方向和个性特色,语文教学与教育管理方向突出教育教学知识和教师职业技能；涉外高级文秘方向突出文秘专业知识、较强的口语和书面语表达能力,尤其是实用文体的写作能力,并具有一定的调研、信息处理、档案管理以及协调、公关等能力,熟练掌握现代化办公技能,强调英语水平；文化产业管理方向突出具备良好的文化艺术鉴赏能力,具有文化艺术管理、文化产业策划经营、文化交流与传播等方面的能力.

二、学生活动设计的一般原则

学生活动是大学生学习、生活的重要内容,在推动校园文化建设、培养专业能力、促进人才培养等方面起着十分重要的作用.如何实现学生活动效能最大化,有力促进专业能力培养?学生活动设计应遵循下列原则.

如何写汉语言文学毕业论文
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第一,专业性.学生活动是课堂教学的延伸.学生活动要围绕专业知识的学习来设计,引导和培养学生的专业意识,明确和理解专业的素质要求,增强学习的主动性、自觉性、针对性.

第二,目的性.学生活动的结果就是