法律诊所类有关论文范文,与法律诊所教育教学模式探究相关论文提纲

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[摘 要]经过多年的发展,诊所式法律教育成为改进中国传统式法学教育,加强法学学生实践能力的重要教学方式.关于“舶来品”的法律诊所如何更好地融入本土法学教育,各院校都在不断的探索之中.广西大学法律诊所创建于2004年11月,几年来的探索与实践,在设立模式,教学内容,教学手段以及学生成绩评价等方面形成了完整的且适合广西大学法学院现状的教学体系.

[关 键 词]法律诊所教育；法学教育；广西大学法律诊所

一、广西大学法律诊所教育概况

法律诊所教育,亦称为临床式法学教育,是美国20世纪60年代法学教育的舶来品.该教学模式参照医学院学生通过诊所临床实习的做法,在法学院建立面向社会的开放性法律诊所.学生在教师指导下为前来法律诊所的当事人提供法律咨询,提出解决问题的法律对策,为当事人提供法律服务.通过处理真实的案件,培养学生学习和掌握法律实务的技能,减小法学院课本教育与法律职业技能之间的距离,实现从“课本中来”到“实践中去”的良好学习模式.在借鉴美国法律诊所教育和吸收国内其他院校法律诊所教学经验的基础上,广西大学法律诊所于2004年筹备,经过一年的充分准备后,2005年下半学期开设了