思想政治课类论文范文集,与初中政治课与德育相关论文提纲

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【摘 要】思想政治课程作为中学思想品德教育、行为习惯养成,理想道德观的培养具有重要的意义的学科,它对学生树立正确的是非观、世界观、人生观、价值观,起着十分重要的作用.作为一门德育教育重要的学科,我们如何真正实现“以人为本”,关注学生的生活空间、学习空间及社会能力的培养,使学生在潜移默化中形成自己健康的人格,培养高尚的品德.

【关 键 词】课堂上进行德育渗透；开展第二课堂；在实践中进行自我教育

【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)08-0222-01

中学教育应把德育放在首位,《中学德育纲要》明确规定：“思想政治课要帮助学生确立坚定正确的政治方向,为培养社会主义思想品德奠定基础.”这一规定体现了思想政治课的特殊性和要求.思想政治课程作为中学思想品德教育、行为习惯养成,理想道德观的培养具有重要的意义的学科,它对学生树立正确的是非观、世界观、人生观、价值观,起着十分重要的作用.作为一门德育教育重要的学科,我们如何真正实现“以人为本”,关注学生的生活空间、学习空间及社会能力的培养,使学生在潜移默化中形成自己健康的人格,培养高尚的品德.如何在思想政治教学中进行德育渗透呢?我认为应该从下面几个方面着手.

1课堂上的德育渗透

1.1重思想政治课教学过程的细节,合理渗透德育思想:德国教育家赫尔巴特曾明确提出：“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育没有教学就是一种失去手段的目的.”为了在思想政治课的教学中更有效地渗透德育内容,教师必须在知识教授的明晰感上下一番工夫,但也决不能脱离现实,回避现实,进入空洞说教的漩涡.因此在思想政治课教学过程中应注重细节,合理渗透德育思想.教师应当将教学内容的生活价值以适当的方式揭示给学生,增强教学内容对学生的吸引力,使思想政治课的教学过程艺术化,使学生在轻松愉快的气氛中不知不觉地完成思想品德的教育.

1.2营造良好的教学氛围,提高学生自主学习兴趣,进行德育思想渗透:课堂教学中要始终把学生放在主体地位,让学生拥有充分表达思