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摘 要：近年来,随着新课改教学理念的不断深入,小班化教学逐渐成为教学改革的趋势.由于中学数学教学自身的特点,再加上我国经济体制的不断转型形成城乡二元经济导致城乡教育的不均衡,农村中学数学小班化教学势在必行.
关 键 词：中学数学；小班化教学
中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1033-2738（2012）06
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