关于古诗方面论文范文集,与幼儿园进行古诗教学的点滴体会相关论文查重软件

本论文是一篇关于古诗方面论文查重软件,关于幼儿园进行古诗教学的点滴体会相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于古诗及幼儿园及幼儿方面论文范文资料,适合古诗论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘　要】心理学研究表明,学习汉语,尤其是学习我国的古诗文化,对婴幼儿早期智力发展有很大的帮助.文章对搞好幼儿古诗教学提出了行之有效的方法.

【关 键 词】幼儿园古诗教学点滴体会

古诗是我国文学发展长河中一颗璀璨的明珠,它代表了我国古代的文明程度.心理学研究表明,学习汉语,尤其是学习我国的古诗文化,对婴幼儿早期智力发展有很大的帮助.7岁之前,孩子学习偏重于右脑,且右脑又被称做是音乐脑,韵律优美,对仗工整,节奏明快,朗朗上口的古诗能充分刺激孩子的右脑发育,要是再配以优美的古典音乐会效果更佳,这样也适应了孩子的学习、认知特点,对孩子的语言、音乐、空间运动及记忆、想象力的发展也大有益处.以下是我古诗教学中的尝试、体验和心得.

形象、直观的教学方法和手段对于幼儿学习古诗非常有效.由于古诗的含义深刻,古诗中都蕴涵着作者的情感,再加上当时的时代背景,使得孩子们很难理解、记忆,从而使得古诗教学有一定的难度.通过多种方法的尝试,我领会到形象、直观的教学方法和手段非常有效.在教贾岛的古诗《寻隐者不遇》时,开始我反复的领读了数十遍,孩子们也没记住,还表现出了厌烦的情绪,我也有些丧气了.为了激发孩子们学习,便于孩子们理解记忆,我将这首诗的内容制成了图片,让幼儿观察并讲述其内容,幼儿们描述时加入了自己的理解和想象,然后我将孩子们的描述,古诗的内容与图片衔接起来,这样一来,孩子们很快理解了古诗的内容并记住了古诗.通过形象、直观的教学方法,取