计算机有关论文范文例文,与计算机教学模式探究相关论文开题报告

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（山东省昌乐县劳动技工学校山东昌乐262400）

【中图分类号】G642【文献标识码】B【文章编号】1009-5071(2012)05-0215-02

现在计算机已经进入我们生活的方方面面,它在人们的工作和生活中发生了极大的作用,已成为必不可少的工具,也就说：如果现在如果突然所有的计算机停止工作,我们的工作和生活就陷入瘫痪状态,这也造就了计算机是技工学校学生必学的基础课程之一.

培养技能型人才和高素质劳动者是我们技工学校的培养目标,因此我们就必须以就业为导向,以培养学生技能为中心,建立完整的课程体系,优化教学模式和考核评价体系,开展有效的计算机教学.

1目前技工学校计算机教学存在的问题

1.1学生基础差,兴趣低；计算机的学习对学生的基础课程的要求比较高,而职业学校的学生的文化基础恰恰比较薄弱,学生的学习缺乏主动性,对学习的兴趣不高.

1.2课程与就业脱节；很多学校计算机专业课程内容过于简单和笼统甚至过时,有些课程开设不合理,许多实用性强、专业性强的课程和应用软件没有学到,同时由于学校教学条件的限制,学生缺乏较强的实践能力和对计算机知识的更新和应用能力,致使计算机教学与就业需要相脱节.

2建立以培养技能为中心的计算机课程体系

技工学校计算机教学必须以就业为导向,知识学习和技能训练相结合,坚持精理论、多实践、重能力、求创新的原则,在此基础上建立以培养技能为中心的计算机课程体系.计算机课程体系可以分为以下两个模块：（1）“基础技能模块”,主要是一些计算机文化基础课程,计算