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摘 要：计算机教育是现代化的教育,正是由于它贴近现实,所以计算机教育课程有着比其他课程更强的可操作性和实用性.为顺应社会发展需要,广播电视大学将《计算机应用基础》课程作为计算机教育本专科专业学生的公共基础课,主要用来培养应用型人才,因此对于广播电视大学来说,《计算机应用基础》课程教学应着重培养学习者的实践操作与应用能力.

关 键 词：计算机应用基础；课程教学；应用能力

中图分类号：G642文献标识码：A

文章编号：1009-0118（2012）06-0163-02

《计算机应用基础》主要包括计算机的构成、文字处理软件、电子表格、网络知识等内容.通过这门课的学习能够使学生具有基本的微机操作能力.《计算机应用基础》是计算机教育中最为根本、也是最为重要的组成部分之一.对于以培养应用型人才为目标的广播电视大学而言,更应该重视对学生的计算机操作能力的培养.《计算机应用基础》是一门实践性很强的基础课程,因此,对于计算机应用基础的教学改革就更应该面向应用、注重实践.计算机本身就是一个实用性很强的工具,因此在计算机基础教学中,要抓住并充分利用计算机本身的资源优势进行实践教学,更好的把学习的主动权交给学生.

大学计算机应用基础论文怎么写
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一、选择教学方法,让学生学会学习信息技术工具和信息资源的使用

在整个教学活动中应以提高学生的计算机应用能力、培养学生学习计算机的兴趣、提高学生学习计算机知识的自学能力为目的.我们知道,在传统的教学模式下,教师是主体,注重知识的灌输和传授,教师最希望把自己的知识复