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(沧州师范学院,河北沧州061001)
中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)03-0279-01
摘 要:随着信息时代的来临,高校图书馆服务职能在不断扩大和深入,有必要建立学科馆员制度,学科馆员必须具备协同互动的行为艺术,信息素质的教育能力以及学科情报能力.
关 键 词:学科馆员;信息;情报;服务
一、学科馆员产生的历史必然性
随着高校图书馆服务职能的扩大和深入,高校图书馆也迎来了一个新时代:即研究型信息机构的时代.针对高等院校各学科专业化,深层次的学科服务,已成为高校图书馆一种新型的服务形式.所以,具有创新精神和创造能力的新型馆员的选拔和培养也被提上了日程,建立学科制度势在必行.
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在图书馆传统的参考咨询工作中,“参考馆员”没有学科分工,只是凭借对印刷型馆藏资源及其布局熟悉的优势来回答读者提出的咨询,是一种主要局限于本馆内的单一重复的被动式服务.数字图书馆的出现,将从根本上改变这种被动的服务形式,学科馆员逐渐代替参考馆员,将是高校图书馆信息服务的方向.
虚拟的网络环境给图书馆带来了前所未有的生机和活力,海量的信息资源使图书馆传统的馆藏结构发生了巨大变化,学科的交叉和细化给图书馆的信息服务提出了更高的要求.在虚拟的网络世界里,用户获取信息所注重的时方法、速度和效果,他们对信息的质量要求不断提高,图书馆的传统参考馆员必须重学和再塑形象,寻求知识的