关于课堂教学类论文范文素材,与高校体育教学实施分层教学相关论文摘要怎么写

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【摘 要】高校体育课程实施分层次教学应注意正确把握教学理念,合理制定分层教学目标,客观地把握学生层次,科学有效地实施课堂教学,使学生在情感、态度与价值观的教育作用下,最终达到体育教学的目的.

【关 键 词】高校体育；体育教学；分层次教学；实施策略

学校体育教学是全面实施素质教育,提高学生素质的重要途径,本文针对“分层教学法”进行了实验研究,结果表明“分层教学法”对增强学生的身体素质有非常重要的作用.根据体育教学的原则,我们知道,教学只有符合学生的实际情况,从实际出发,才能充分发挥教师的主导作用,并使学生的聪明才智得到充分发挥,因此,教师应当针对学生的个性特点,采取不同的方法,提出不同的要求.

一、正确理解分层教学的理念是基础

分层教学是在体育教学中根据学生运动水平和身体素质的不同,将全班学生分成两三个层次,为他们制定分层次的教学目标,教学中考虑不同层次学生的需求,尽可能兼顾他们,加强同学间的合作,对学生成绩的评估也有不同层次的要求；是当