关于英语教育方面论文范文检索,与关于儿童英语教育的相关论文格式模板

本论文是一篇关于英语教育方面论文格式模板,关于关于儿童英语教育的相关毕业论文范文。免费优秀的关于英语教育及少儿英语及幼儿英语方面论文范文资料,适合英语教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

本文为宝鸡文理学院重点科研项目（编号ZK0989）阶段成果

【摘 要】尽管人们对于儿童时期尤其是幼儿时期是否应该学习英语目前还有争议,但英语培训市场的热烈与民众对儿童英语教育的巨大需求使得国家和教育研究者不得不认真面对相关儿童英语教育师资、专业教育、科研等诸多问题,加强这些问题的研究与解决有助于推动儿童英语教育健康发展.

【关 键 词】儿童英语教育；师资；专业教育；教育科研

一、令人既喜又忧的儿童英语教育

纵观目前世界各国的外语教育,不同国家在孩子开始学习外语的年龄和课时安排等问题上各不相同.不过有两点可以确定,第一点,英语成为世界上许多非英语国家外语教学中的第一外语；第二点,外语教育基本上从小学阶段开始.

目前我国的外语教育以英语为主,并且英语教育几乎贯穿于学龄前教育、小学教育、中学教育、大学教育等各个教育阶段中.“幼儿英语”指3~6岁幼儿学习的英语；“儿童英语”、“少儿英语”词义有差异,但所指无根本区别,都用来称呼12岁前孩子学习的英语.相对于“中学英语”、“大学英语”而言,人们对“幼儿英语”、“儿童英语”、“少儿英语”的了解较少,却十分关注.

儿童英语教育既让人喜欢又让人担忧.可喜的是国家一直非常重视外语教育.现在,国家从战略的高度上以科学发展观规划我国外语教育,由教育部分别于2001年7月和2007年9月颁布实施基础教育阶段《英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》.这将引导我国的英语教学逐渐走上科学、系统的发展道路.令人担忧的是目前的儿童英语教育在儿童英语培训市场和巨大利益驱动面前是否能够稳定发展,是否能够将儿童英语教育初级阶段的可能风险降低到最小.

二、关于儿童时期尤其是幼儿时期是否该学习英语的争议

我国“儿童英语/少儿英语”教育,尤其是“幼儿英语”教育起步相对较晚,还没有成熟的教育规划、有效的教学方法,还缺乏合格的教学师资、科学的教材.同时,对于儿童时期尤其是幼儿时期是否该学习英语目前还有一些争议.

德国人吉泽拉施密德