大学英语方面学年毕业论文范文,与大学英语分级教学相关毕业论文怎么写

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【摘 要】近年来,随着各大高校均出现了扩招的现象,学生的英语水平的差距越来越大,对大学英语教学而言,改革其教学模式是必经之路,本文对英语分级教学法进行了分析,探讨了其优越性.实施分级教学能够更快的提高教学水平及教学质量,为我国文化事业培养更多优秀的人才.

【关 键 词 】大学英语；分级教学；因材施教

目前,大学英语采取分级教学的方式较为普遍,它能够更加适应相关的扩招政策.在大学英语教学中,分级教学的模式不仅能够实现因材施教,提高学生的英语水平及应用能力,同时还能够让学生的个性得到充分的发展.分级教学慢慢从应试教育的模式中走出来,走向了素质教育,主要是培养学生英语的听、说、读、写的能力,旨在全面提高学生的综合素质.

一、英语分级教学的必要性

长久以来,大学英语在教学上就存在着学生成绩参差不齐,教师授课无法面面俱到的问题.针对这种现象,教师通常是采用以中等学生为主的方式,保障大部分学生听课的有效程度.这种授课方式会出现“优生吃不饱、差生吃不了”的现象.因此,在大学英语课堂上,应采用分级教学的方法让每位学生都能够得到相应的教育.分级教学方式实质上就是“以人为本”理念的延伸,根据学生的成绩或是性格划分为多个层次,根据不同层次的特点开展有&