关于大学英语类函授毕业论文范文,与大学英语语音教学相关毕业论文开题报告

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摘 要 ：语音是语言的最基本形式,是语言的外壳,学好语音是学好语言的基础,因此英语语音教学是英语教学的关键.英语语音在我国的大学英语教学中一直没有得到充分的了解和足够的重视,这在很大程度上影响着学生的实际听说能力,本文讨论了大学英语语音教学中存在的问题,并提出了提高大学英语语音教学效果的对策.

关 键 词 ：大学英语教学,英语语音,问题,对策

中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1003-949X(2007)-06-0093-02

一､,引言

语言是人类交际的工具,起着交流感情､,传递信息的作用.它由语音､,语法和词汇三个部分组成,这三者是缺一不可的.然而语言首先是有声音的,文字只不过是语言的记录符号.著名语言学家A.C.Gimson认为,一个人要学会说任何一种语言,必须学会其几乎100%的语音,而只需掌握50%90%的语法和1%的词汇就足够了.语音是语言的最基本形式,是语言存在的物质外壳和物质基础,任何一种有声语言都离不开语音.正确的语音对流畅的读写都有着极为重要的影响和作用,所以学好语音是学好语言的基础.英语语音是整个英语教学的基础,对单词的记忆､,语法学习,尤其对强化口语,提高听力,都有非常大的推动作用.英语语音教学是整个教学发展的起点,语音是教学的第一关.

然而遗憾的是,目前从中学到大学的英语语音教学均未受到应有的重视,语音学在学习英语过程中的功用并