关于学生电大毕业论文,与大学计算机实践教学改革的相关论文范文集

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【摘 要】计算机学科作为大学的一门专业课或是公共课,能使学生不断学习到更先进的计算机知识.传统的计算机教学模式已无法满足当前时展的需求,如何在中国当前教育改革的大背景下,做好大学计算机实践教学改革是值得研究的话题.

【关 键 词 】大学 计算机 实践教学 改革

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）35-0079-01

随着教育的多元化发展和高校招生规模的不断扩大,计算机专业的学生已经日趋增多.中国自20世纪80年代便提倡素质教育,如今教育界的改革力度也空前巨大.全球数字化,对计算机专业人才的需求量也逐渐增加.大学重在培养学生的专业技能,目的是帮助学生在未来能更好地就业,这就要求除了对学生技能的培养之外,还要重视其能力的培养.在计算机专业的教育领域,只有加强对学生计算机实践操作能力的培养,才能全面提升大学生的综合竞争力.

一、大学计算机实践教学改革的意义

大学计算机的专业教学,对于计算机专业的技术所起到的加强作用不言而喻.而计算机的实践教学,能提升大学生实际操作能力,应作为计算机教学过程中一个必备的重要环节.计算机专业的教学目的,是使学生在学会理论知识的同时,能通过不断地实践操作来消化所学的知识,提高实际操作能力,将操作能力转化为自身的优势和技能,进而为国家的信息化发展尽一分力.它要求学生不能仅限于课堂所学,要通过对能力的培养,在专业知识的基础上进行知识的拓展与延伸,以便满足国家发展对创新型人才的需要.计算机实践教学,对于系统地学习计算机知识起着至关重要的作用.

第一,计算机学科有别于其他学科.其他学科多以理论为主,而计算机是一项基本技能,许多涉及人们日常生活中的如办公、娱乐、交流等,都需要熟练掌握计算机的应用技术.所以,计算机的实践操作性非常强.计算机等信息技术的发展都是基于实际操作来实现的.

第二,实践的课程能提高学生的学习兴趣.当今学生学习压力普遍较大,诸多学科都是以理论的强制灌输为主,学生往往是被动学习,失去学习兴趣导致学习效率下降.而实际操作,则有利