关于学生方面论文例文,与独立学院大学英语课堂导入相关毕业论文格式模板范文

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[摘 要 ]课堂导入作为一节课的开端非常重要,成功的课堂导入将引领学生愉快地步入学习之中,英语课堂导入更是如此.独立学院的大型英语课堂导入应更显示其独特之处,使得课堂导入更好地为学习服务.

[关 键 词 ]课堂导入 建构主义

[中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）03-0236-01

课堂导入是教师将学生引入新的教学内容的一个重要环节.正如大家所说“良好的开端等于成功的一半”,一个成功的课堂导入如同一把开启学生兴趣大门的金钥匙,能营造一种浓郁的学习氛围,并能充分调动学生的学习积极性,使学生进入一种良好的学习状态.英语课堂导入也同样是大学英语课堂的非常重要的组成部分.导入的效果将直接影响本节课甚至是整个英语课程的教学.

独立学院作为现代高等院校的一部分,有着自己的特点.独立学院的学生基础相对薄弱,大部分对英语的学习兴趣不高,而大学英语作为基础课,更是得不到学生足够的重视,因此,探寻积极有效的大学英语课堂导入方法,吸引学生兴趣,激发学生求知欲,启发学生思维,提高课堂效率从而讲好一堂大学英语课,成为了我们积极研究的问题.

传统的课堂导入形式单一,语言枯燥,难以引起学生的学习兴趣,上课的前5分钟是学生思想状态活跃、不稳定的阶段,如果只是一味地讲解单词短语,或是“今天我们讲第五单元,同学们把书翻到第20页”,等等,学生将对本节课甚至是英语本身都充满了无奈和厌恶更提不上激发学生的求知欲了.