学生方面有关论文范文素材,与大学互动教学其实现条件相关硕士学位毕业论文范文

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摘 要： 互动教学是一种主体性的教学模式.它具有教学主体民主平等性、教学过程动态生成性、学生个人意义建构性和学生创造性人格发展性等特征.互动教学要求教师更新教育观念,重新解读学生和教学,探求多样化教学互动形式和手段,积极拓展互动内容和情境,并合理运用评价,促进互动教学的深化和良性循环.

关 键 词 ： 授受型教学 大学互动教学 教学主体

一、大学互动教学的内涵

互动是指在一定情境中两个或两个以上的个体之间的交往、交流和对话,通过信息交换行为交换带来相互之间的心理和行为上的改变.互动包含互动主体、互动情境、互动过程和互动结果等要素的动态和静态相结合的系统[1].互动教学则是在教学过程中作为教学主体的教师与学生之间在交往、交流和对话的情境中,教师为配合学生学习通过判断、决定和选择,采取恰当的手段处理教