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摘 要:大学教育的根本目标是培养德、智、体、美、劳等全面发展的高素质人才.在大学英语教学中渗透人文素质教育有利于学生的情感、价值取向、人格模式、责任感等综合素质的提升,从而提高大学英语教学质量.本文着重分析了大学英语教学中进行素质教育的现状和优势,提出了在大学英语教学中重视人文教育的有效方法.
关 键 词 :人文教育;提升;大学英语教学;质量
随着教育改革的不断深入和我国社会主义现代化建设的快速发展,高等教育质量备受社会各界关注[1].