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【摘 要】网络环境既给校园文化建设带来负面的冲击,也能很好地辅助建设和谐校园,关键在于如何利用网络这个工具.文章通过实地调查分析大学生网络生活中出现的问题,就此提出了几点建议,以求建设和谐的校园文化.

【关 键 词 】网络；大学校园；文化建设

网络技术的飞速发展,为人类创造了一个全新的生活世界.作为网络社会生力军的大学生们是“网络新人类”中最耀眼的一族.据统计,中大专及以上学历人群中互联网使用率达到 96.1%.如何利用网络建设和谐的校园文化已成为当前高校思政工作的热点议题.

一、大学生网络生活与校园文化建设的内在联系

大学生网络生活,是指大学生在校园网络环境下,利用计算机与互联网,本着不同的兴趣爱好和生活理念,在课余时间通过一些网络平台自发参与的一种网络虚拟活动.大学校园文化是指在大学的办学过程中,为促进高校学生的健康成长,提高大学师生文化素质、审美情操、道德品质和思想素质,以实现大学的教育发展为目标,由大学师生在教学、科研和活动中创造的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化的总和.这两者之间有着密切的内在联系.

首先,大学生网络生活丰富校园文化建设的内容.在学习方面,他不同于传统的学习.传统的教育是学生必须集中在同一地点,在同一时间,进行同一主题的教学,而网络则是开放的、随时的,不受时间、空间和地点的限制,学生可以根据自己的兴趣爱好选择学习,可以在网上自由地向老师专家咨询感兴趣的学术话题,还可以与全世界不同的人进行思想交流,这突破了传统教学的内容单一,方式沉闷的教育模式,使校园文化建设得到更进一步的扩展.在课余时间,学生可以在网络上组织各种主题活动,在一些思想教育平台和校园论坛上发帖、灌水、讨论各种感兴趣的话题,而网络的互动性和平等性也使得高校师生之间有了一种轻松的、愉快的讨论聊天的话语氛围,潜移默化地培养了师生特别是大学生的独立个性和主人翁意识.这就使得高校的校园网络文化建设内容更加丰富、知识信息的更新更加快速.

其次,校园文化建设引导大学生的网络生活.校园文化建设是学校教书育人的一个重要环节.校园文化所形成的各种文化信息都潜移默化地影响着高校大学生,引导着他们的网络生活.随着网络的迅猛发展,大学生传统的生活方式有所转变.由于网络的虚拟性,自由性,使网络上充斥着各种庞杂的信息,且缺少一定的约束,从而致使很多大学生容易沉迷于网络,荒废学业,思想观念也受到一定