关于学生类毕业论文范文,关于大学英语教学中对英语交际能力的培养相关学士学位论文

这是一篇关于学生类大学毕业论文范文,与大学英语教学中对英语交际能力的培养相关学士学位论文。是大学毕业论文专业与学生及情境及语言方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为学生方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

摘 要 :提高用英语进行交际的能力是大学英语教学的出发点和落脚点.在大学英语教学中,教师要善于营造和谐的课堂氛围,善于创设真实的生活情境,善于激发学生的参与热情,善于纠正学生的语病语调,在情境中教学,学生才能在情境中学习和运用,真正培养学生在现实生活中灵活进行交际的能力.

关 键 词 :大学英语教学,交际能力,培养

语言是一种交际工具,语言学习最终是为交流服务的.我们英语教学,也正是为了让学生顺应当今社会经济文化发展的需要,掌握一门工具,更好地为今后的工作、生活和学习服务.我们要教给学生的,也不单单是英语知识,更重要的是培养学生的交际能力和创新精神,最终达到运用英语知识的目的.

现今社会,随着中国与世界接轨以后,吸引了很多的外国投资商来国内投资,这给我们广大的高校生们带来了很多的就业机会,但在这就业的过程中,却也暴露了我们现在英语教育中的一些弊端.很多的高材生英语成绩顶呱呱,可就是由于语言的原因没能在外企中立足.有些人肯定也会很困惑,怎么会这样的呢?

其实答案很简单,我们只是注重了英语的书面教育而忽视了对于英语交际能力方面的培养.有的教师、家长衡量学生的英语学习的好坏就是通过试卷而定的,觉得学生考了高分,英语肯定是棒的,觉得考试不及格就说明学生英语差.这对于学生英语交际能力的提高弊大于利,原因是它导致了学生只注重了书面的内容,而忽视了交际口语.另外,由于学生水平的有限,教师上课时很少真正用全英语授课,教师在课堂上很少说,在课后也不与学生用英语交流,有限的语言环境,致使学生缺乏练习的机会,这些都是影响学生英语交际能力的客观原因.

然而英语的交际能力并非一朝一夕就能练就的,它还需要时间的积累,实践的经验、交际的环境.在大学英语教学中,作为四项基本技能之一的“说”,要突出口语化、语境化的特点,教师在情境中教学,学生在情境中学习和运用,才能真正培养学生在现实生活中灵活进行交际的能力.

一、要善于营造和谐的课堂氛围,使学生敢于用英语开口说话

作为教师,我们首先应当尊重和关爱每一个学生,平等对待每个学生,形成一种平