制度相关论文范文文献,与现代大学制度视角下的高等教育质量保证制度相关毕业论文提纲范文

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摘 要 ：在高等教育大众化的背景下,高等教育的质量成为社会普遍关注的焦点问题,而对于高等教育质量保障制度的讨论也成为研究热点.本文从现代大学制度视角,提出建立以政府、高校、社会三方为主体,由社会中介评估制度、高校全面质量保障制度和政府公共服务制度组成的多元高等教育质量保障制度.

关 键 词 ：现代大学；制度；高等教育；多元；质量保障

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）24-0171-03

自1999年我国高等教育持续扩招以来,我国高等教育在规模上取得了快速发展,但是伴随而来的是发展相对滞后的高等教育质量难以满足新时期国民经济与社会发展的需求,因此,如何加强高等教育质量保障建设成为高教改革的核心问题,尤其在提出建立现代大学制度以后,如何通过解决高等教育质量问题来加快高等教育内涵式发展更成为中国政府和全社会普遍关注和亟待解决的问题.从国内外高等教育质量保障的实践来看,国外发达国家的高等教育保障体系相对较为完善.在对高等教育质量保障体系的研究上,胡海青（2012）提出了由专业生产系统、高校行政管理系统、消费者系统构成的三元保障系统,朱雁津（2011）提出了由行政单位和督导机构的二元化的高等教育质量监控体系,张红峰（2011）提出建立高等教育外部质量的灵动反应机制和内部质量保障循环系统共同构成的开放性系统.尽管对于高等教育质量保障的研究已经有了一定的基础,但是现有研究并没有将高等教育质量保障放在建立现代大学制度的高教改革的整体目标下.因此,本文从现代大学制度视角下对高等教育质量保障进行系统研究.

一、现代大学制度的概念界定与内在属性分析

现代大学制度是在知识经济背景下开始产生、与市场经济相适应并且满足高等教育发展需求的大学制度.现代大学制度具有市场性和开放性,现代大学制度的“现代性”与市场经济紧密相连,市场经济的开放性促使现代大学制度成为走进社会中心的大学制度,社会参与在现代大学的建设中发挥了越来越重要的作用.当现代大学已经从社会边缘走向了社会中心地带,开放性成为现代大学制度的特性时,现代大学成为一个多元化的高等教育组织；因此,现代大学制度有较强的适应性,现代大学制度建立的关键在于它能够主动并且有效地反应社会的需求.在现代大学制度中,政府、高校与社会之间是一种基于合作的伙伴关系,高校不再单纯地是政府的执行者,而是一个独立自主的法人实体,代替政府成为现代大学制度构建与创新的主体；大学自治是现代大学制度的灵魂,而如何界定大学与政府的权利边界则是保障现代大学自治性的根本性问题.明确政府在现代大学建设中的职能边界,将高等教育组织政府的责任由直接微观干预转变为间接宏观管理,是现代大学制度构建的根本性保障.现代大学制度的开放性机制是非政府的社会力量和市场资源参与高等教育质量保障的基础,在高等教育质量保障制度中利用社会力量和市场资源将会进一步促进高等教育资源的优化配置.因此,紧密加强高等教育组织与社会联系环节,建立社会参与高等教育管理机制,是现代大学制度的内在要求.现代大学制度中,高校、政府和社会之间是一种相互依存与相互制约的关系,高校是制度建设的主体,社会是广泛参与者,政府则是监督与管理者；同时三者都是制度建设的价值评判者,政府只有与高等教育组织、社会通过谈判、协商、合作才能满足现代大学的不同利益相关者的社会需求.

二、高等教育质量保障制度的现状分析

我国目前高等教育质量保障制度是以政府为主体的一元高等教育质量保障制度,一元高等教育质量保障制度具