证据法学案例

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要内容是:探讨和研究国内外法律科学的理论;宣传和报道社会主义法制建设的经验'司法战线上实际问题和典型案例的讨论和评价;以及司法工作者法律询问和群众来信等.,《法学》杂志于1956年10月业经向出。

中国法学期刊2016年版,中国法学期刊浙江
版;⑤《诉讼证据法学:指引,案例与文献》,叶青主编,北京大学出版社2007年版;⑥《外国证据法》,何家弘主编,法律出版社2003年版;⑦《刑事诉讼法学教学研究资料汇编》(第二辑),北京大学出版社201。

经济法学
2讲授,讨论ⅱ证据法学322讲授,讨论ⅱ国家赔偿法学322讲授,讨论ⅲ公务员法学322讲授,讨论ⅲ婚姻继承法学322讲授,讨论。

03法学
　4.案例研究报告应属于对真实案例的调查和研究.此类报告应对案件的原始证据材料和完整办案过程有详细记载和说明.案例研究内容应提炼出法学上的问题,结合学理和司法的观点进行综合分析,研究结论有助于解决该案。

德育案例
德育案例,她在慢慢的成长,钟国亮派潭中学,我们是由32个性格各异,公认非常之"懒"的学生组成的一个班集体.里面有不少是属于"小错不断,大错不犯"的学生.作为这个班的班任,特别。

成功案例
瘾,暴力,自救与互救等内容),17,班主任与任课教师的关系,发挥德育基地作用丰富学生社会实践活动研究,教师人格力量对学生的教育影响研究,成功有效的德育案例研究六,关于教育心理问题1,当前中,小学。

环境法学
苗,叶勇飞,范莉编着.环境资源法.北京:高等教育出版社.2005.,蒋亚娟编着.环境法学案例教程.厦门:厦门大学出版社.2006.,王立着.中国环境法的新视角.北京。

诉讼法学
诉讼法学专业代码(030106)主要研究方向1.民事诉讼法学4.证据法2.刑事诉讼法学3.行政诉讼法,课程设置和课程教学,类别课程编号。

法学专业
网:procedurallaw../,中国证据法网:evidencelaw./,中华法律文化网:ruclcc./,法律思想网:law-thinker./,法学空。

司法案例教学在证据法学课程教学中的作用
摘要：作为一门实践性很强的课程，证据法学在其教学中应用案例教学法更具有先进性、适用性和科学性。案例教学法作为一。

浅析《证据法学》的导入思路
为电大教师和学生提供教学案例参考。关键词：证据法学课程学习探索,中图分类号：g642文献标识码：a文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0061-01,《证据法学》作。

案例教学法在高职法学教育中的应用与完善
具，而非培养学生法律思维、提升其法律职业能力之途径。究其原因，主要有以下几个原因：其一，案例教材的编写存在问题。时下以案例为主的法学教材很多，但大多数案例斩头去尾，案件的证据材料已不见踪影，剩下的只是法。

试论证据法学的发展
摘要】20世纪80年代中期，以“新证据学”为代表的法学理论成为了一项主要的国际运动，引领英美法系证据理论由证据可采性规则转向证明过程。我国的证据理。

从证据法学教材看我国证据法学的发展
摘要：证据法学教材对于我国证据法的发展发挥着重要作用，有着导向和指引的功能，因此在编著教科书时必须慎重；然后通过对证据法学教。

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摘要：证据法学教材对于我国证据法的发展发挥着重要作用，有着导向和指引的功能，因此在编著教科书时必须慎重；然后通过对证据法学教。

论证据法学的理论基础
摘要：关于证据法学的理论基础问题，近年来学术界围绕旧说认识论展开了种种反思与捍卫，而认识论与价值论二者均存在着缺陷和不足。将二者并重更符合刑事司法的发展潮。

刍议法学案例教学法
摘要法学是实践性很强的一门学科，因此在法学教学中采取案例教学方法，一方面可以弥补我国传统授课式法学教学的不足，另一方面还可以有效地提高教学效果，但是案例教学。

浅谈法学案例教学法
摘要：哈佛大学案例教学法因其注重参与性、互动性、启发性等特点而在世界范围内备受关注。与传统授课法不同，案例教学法摒弃了“教师专注讲课，学生认真听课”的教。

法学案例教学法分析
摘要】法学案例教学法是现在普遍流行的法学教学方法，虽然也存在一些问题，但是在教学实践中具有重要的意义。【关键词】法学案例教学法实践　。

反思法学教学的案例
摘要案例教学是法学教学中必不可少的方法，并且教学效果也反映为案例选择的优劣、案例讲解的思路和方法、案例结论的得出等多个方面，但生活中有相当多的案例却。

试论法学教学中的案例教学法
摘要：案例教学法是一种重要的法学教学方法，它有助于提升学生的学习积极性，培养学生独立思考问题的能力，提高学生运用法学知识解决实际问。

证据法学的发展与分析研究
摘要上世纪80年代中期，随着“新证据学”的兴起与快速发展，围绕证据法学的一系列法学理论成为了国际运动的重点关注对象，领导着英美法学证据理。

法学课堂的教学案例刍议
摘要教学案例资料的收集是案例教学成功的基础环节。教师应当丰富收集案例资料的途径。选择案例是法学课堂案例教学的首要条件和关键所在。在选择教学案例时，应坚。

应用法学教学方法新论
始证据经过“去伪存真”以后，抽象、概括为与法律规范相符合或者接近的法律事实。至于反映客观事实的原始证据，却几乎被忽略隐含，没有被展现出来。这些标准化案例往往具有单一性、典型性特点，有助于学生对法学知识。

也谈法学教学中的案例教学法
摘要:在法学教学所采用的许多各具特色的教学方法中,案例教学法无疑是最具特色、最有优势的一种教学方法。为提高法学教学的有效性,文章从案例教学。

案例教学法在法学教学中的应用
摘要：自二十世纪八十年代，案例教学法被我国教育界接受后，现已逐步应用于我国的法学教学中。那么，案例教学法的内涵及其特点是什么？案例教学。

法学案例教学之探讨
摘要]教学改革始终是教育教学的前沿问题,研究教学方法手段是每个教师需要认真思考并实践的重要课题。文章从法学教学的实践性出发,结合法学教学特点,分析了案。

党校法学案例教学法初探
摘要：为了适应新形势下干部培训工作的特点，近年来，从中央到地方各级党校大力探索教学改革，创新教学方法。作为改革的努力方向之一，案例教学方法在党校正受。

劳动法学案例教学探讨
摘要：本文对劳动法法案例教学进行了理论分析，提出了劳动法案例教学需要注意的几个问题，总结了劳动法案例教学方法，并针对目前案例教学中存在的问题提出了相应建。