证据法学课件

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室主任会议上谈研究生考试(1981年6月18日)(曹漫之),51曹漫之副院长在考试动员准备会上的发言(1981年6月25日)(曹漫之),52曹漫之在《法学》杂志复刊座谈会上的讲。

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才(2016),刘晓鸣(2016)认为需要对学生处分中的告知,证据,听证,送达,申诉,司法介入等制度予以完善;单正义(2007)提出要建立学生违纪事务调解制度,违纪处分听证制度中增设处分复核环节,完。

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放教育试点专业教学计划审定会对水利水电工程,教育管理,金融个专科试点专业,以及计算机科学与技术,英语,法学和金融学个专科起点的本科试点专业的教学计划进行了审定.高教司副司长刘志鹏出席会议,中央电大副校长。

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导,教学管理,学生管理,学生服务等方面的培训.,被检查电大均能积极参与国家开放大学和新疆电大组织的各级各类培训会;组织教师积极参加大教研室活动,如:工商管理,工程造价,法学专业老师积极参与大教研室活。

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我是语文教师,日常教学中经常用到mp3和录音机,dvd与光盘,电脑与ppt课件.,首先,我会精心挑选一些歌曲,如教学《背影》一课时,我就选用《懂你》《父亲》等歌曲作为素材,在教学中适时播放,。

经济法学
2讲授,讨论ⅱ证据法学322讲授,讨论ⅱ国家赔偿法学322讲授,讨论ⅲ公务员法学322讲授,讨论ⅲ婚姻继承法学322讲授,讨论。

诉讼法学
诉讼法学专业代码(030106)主要研究方向1.民事诉讼法学4.证据法2.刑事诉讼法学3.行政诉讼法,课程设置和课程教学,类别课程编号。

法学本科
化设计.,2,模式构想:在教师指导下,学生根据法学专业教学计划规定的专科阶段培养目标及业务培养要求,利用学校提供的文字教材,音像教材(包括vcd),ip课件,cai课件等教学媒体学习资源开展个体。

试论证据法学的发展
摘要】20世纪80年代中期，以“新证据学”为代表的法学理论成为了一项主要的国际运动，引领英美法系证据理论由证据可采性规则转向证明过程。我国的证据理。

从证据法学教材看我国证据法学的发展
摘要：证据法学教材对于我国证据法的发展发挥着重要作用，有着导向和指引的功能，因此在编著教科书时必须慎重；然后通过对证据法学教。

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浅析《证据法学》的导入思路
摘要：笔者通过对电大开放教育下的法学本科课程《证据法学》的导入思路，利用思路逻辑图形，结合教法，揭示了《证据法学》课程重难点，以此来。

论证据法学的理论基础
摘要：关于证据法学的理论基础问题，近年来学术界围绕旧说认识论展开了种种反思与捍卫，而认识论与价值论二者均存在着缺陷和不足。将二者并重更符合刑事司法的发展潮。

证据法学的发展与分析研究
摘要上世纪80年代中期，随着“新证据学”的兴起与快速发展，围绕证据法学的一系列法学理论成为了国际运动的重点关注对象，领导着英美法学证据理。

我国证据法学体系与英美之比较
摘要】英美的证据法学体系起于18世纪的英国，并在此之后不断被发展和完善；而中国使用的是大陆法学体系，其证据法学体系在借鉴英美的证。

《刑事诉讼法》修正后证据法学的教学内容研究
摘要：随着刑事诉讼法修正案中证据法的改革，证据法学的教学和研究内容应随着形势作一些调整和增加，首先要加强。

多媒体课件在刑事诉讼法学课程教学中的运用
摘要多媒体课件在刑事诉讼法课程教学中的运用非常符合其课程特点，有很多的优势，但运用不当，也会出现一些问题。应。

司法案例教学在证据法学课程教学中的作用
摘要：作为一门实践性很强的课程，证据法学在其教学中应用案例教学法更具有先进性、适用性和科学性。案例教学法作为一。

由杜培武案引发的证据法学思考
摘要谎言普遍存在于诉讼之中，人们也一直在寻找查明真相的办法。随着测谎仪在我国刑事案件侦查中的广泛普及，案件侦破率不断提高，案件侦。

中外合作课程《证据法学》双语教学模式的设计与实践
摘要：在中国刑事警察学院与英国奥斯特大学的国际合作项目中，《证据法学》是一门重要的专业核心双语课。

证据力与证据能力刍议
据获得准入资格还只是能够成为法官辨析判断的对象。,注释:,①江伟.证据法学.北京:法律出版社.1999.208.,②樊崇义.证据学.北京:中国人民公安大学出版社.2001.47.,。

直接证据与间接证据刍议
7年提出，这一分类无论对于证据法学本身还是对于司法实践本身都具有十分重要的意义。目前在各国学界对直接证据和间接的划分标准仍然有着很大不同的意见，本文拟通过对二者概念、特点及运用规则进行比较分析，以期能。

小议民事诉讼瑕疵证据的证据能力
观善意、价值比对、不得已为之等方面来判断瑕疵证据的证据能力。注释：①龚桂侠.浅议民事诉讼法非法证据排除[j].世纪桥，2007（1）.,②江伟.民事诉讼法学[m].复旦大学出版。

证据制度之证据立法的必要性
国的证据理论研究尚处于初级阶段。证据理论研究的相对滞后性以及仍未摆脱作为诉讼法学,程序法学附庸的尴尬局面,使之成为我国证据制度进一步发展的瓶颈。在我国,实行的是实事求是的证据制度。其基本精神是一切从实。

法学教育的反思与法学教改的前瞻
摘要随着社会市场经济进一步发展和国际秩序的建立，法学教育是“通才”教育，还是“专才”教育，我国法学教育现状明显存在着弊端，法。

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课件也tv课件也tv如何提高远程教育教学资源的广普性，是许多地方都在研究的课题。原因很简单，如果课件的利用率不高，那么课件资源的实际价值就无从体现。不过，事与愿违，许多基本型终端站点都遇到了同一。

浅议瑕疵证据
以“两个《证据规定》”为分析对象[j].法商研究，2011（05）.[2]任华哲，郭寅颖.论刑事诉讼中的瑕疵证据[j].法学评论，2009（04）.[3]龙宗智.两个证据规定的规范与执。

电子平台上的法学运用
子平台上的法学应用模式,不管是行政法还是刑法，或是民商法，其基本的应用结构模式是不会变化的，这就是案由、案件构成、证据种类与构成、证据内容与作用、证据种类与案件构成的关联、案由的证据证明流程。电。