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在教育局的统一组织下,有幸赴山东考察学习,全面了解杜浪口中学等四所全国名校的课改情况,而且重点深入杜浪口中学和昌乐二中观摩学习,三天紧张的考察学习让我受益匪浅,感触颇深,下面就如何实施课改谈几点学习心得,供大家参考:
一、实施课改要客观面对教育现状,彻底改变教育观念,为教育改革清除思想障碍
多年的教育改革,很多学校教育方式改进不大,教育质量不高,课堂教学低效,评价体系不够科学,这些都是教育的现状.正视教育发展大局,已远远不适应现代教育发展的要求,反思原因,根源之一就在于思想认识不够,要想改变教育现状,首要解决思想认识问题,即改变教育观念,正确面对教育现实与未来,如:课堂教学评价重点应将评价教师转变为评价学生;从关注学校“三风”建设转变为关注每一节课,每一个教案,每一位学生;从先教后学转变为先学后教;从做学生的良师转变为做学生良师益友,从教师找学生的错误转变为关注学生的优点,树立学生发言无错的思想等等.同时也要重点解决思想障碍问题:一是通过考察、讨论和实践等多种形式来加强学习,让教师全面了解新课改理念、课改的必要性和课改的方式、方法和操作流程,让每一位教师成为内行,成为专家,彻底解决“一知半解,不会改”的问题;二是通过多种方式,向教师说明,传统教育的弊端和新课程理念的科学性,全面统一思想,并制定有关措施,有效解决,“完固不化、不想改”的问题;三是全面加强师德教风建设,强化教师责任意识,内化师德,让教师用“爱”来从教,爱教育,爱学校,爱学生,树立正确的人生观、价值观,从而消除,“得过且过,不愿改”的问题;四是对成功案例的分析,科学借鉴,鼓励创新,通过各种学习培训来提高教师理论水平,为大家树立必胜信心,从制度上解决后顾之忧,彻底消除“胆小怕事,不敢改”的问题.同时观念的改变,不仅是