关于评语类毕业论文开题报告,关于提高学生写作能力相关毕业论文格式范文

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内容提要：作文教学如果能正确处理好“阅读与写作、内容与形式、课内与课外、过程与结果、共性与个性、主导与主体”的关系,从素质教育的高度,改进作文教学,必将大幅度提高小学生的写作能力.

关 键 词 ：作文教学　激发　素质教育

作文教学要“从教学目的上划清提高素质同应付考试、追求高分的界限”,要“从素质教育的高度改进作文教学”.这正是提高作文教学效益的根本出路.

传统作文教学把学生作文看作是应试工具,专注于让学生按照一定的模式写“八股文”,得“高分数”.大量的机械训练和僵化的教学模式,已使作文教学陷于套用某种模式或范文的境地.因此作文教学必须转变观念,树立起正确的作文教学观.从提高素质的高度来改进作文教学,笔者以为这是提高作文教学效益的前提.

一、启于阅读　用于写作

作文需要掌握的语文知识和技能,绝大多数可以在阅读教学中学到.现行的语文教材中每一组课文都突出一个教学重点,前面的课文为后面的口语交际和作文训练服务.课文是写作的范例.通过对一篇篇精美课文的观察、研习、化用（能动模仿）,可以使学生从作者创作思路的“原型”之中,得到启发,!