本论文是一篇关于企业员工方面论文格式范文,关于供电企业激发员工培训内生动力的和实践相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于企业员工及培训管理及员工方面论文范文资料,适合企业员工论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要供电企业正处于发展与转型的关键时期,为了更好地适应供电企业发展需求,增强员工内部培训机制建设,激发员工培训内生动力,助推供电企业发展势在必行.本论文结合供电企业培训发展现状分析,并提出具体实施对策,希望能够推进供电企业员工培训工作的开展,促进供电企业的快速转型与健康发展.
关 键 词供电企业员工培训内生动力探索
供电企业的员工培训具有紧迫性和必要性,加强员工培训不仅能够提升企业的竞争力,而且也能够增强企业的创新能力,为企业的长远发展提供动力支持与人才保证.对于供电企业的员工培训要覆盖到位,同时,制定科学的培训考核机制,切实提升员工培训的内生动力,优化供电企业的人员素质构成结构.
该文来自 http://www.sxsky.net/guanli/0027200.html
一、供电企业员工培训现状分析
从供电企业的整体人员构成来看,年龄结构、专业技能以及学历构成情况并不是十分合理.整体存在人员学历素质不高,专业水准不够,人员构成年龄相对稳定的情况.现以某电力企业13年数据调查为例进行分析：从年龄构成方面,30-39岁人员占总人数比例的39.2%,40-49岁人员占总比的32.5,50岁以上的人数占比为13%,整体呈现出“两头小、中间大”的枣弧形,这种结构比较稳定.但是,在人员学历构成方面,大学本科及以上学历的人员占比47.86%,还有占比21.16%的低学历构成人员.高级技术专业人才十分稀缺,只有不到5.75%的人才具有高级及以上的技术职称,无职称人员高达69.5%,这与供电系统对高素质人才的需求不相匹配,严重制约了供电系统的长远发展.为了适应供电系统的对高素质人才的有效需求,加强员工培训,激发内生动力迫在眉睫.
表1某供电企业的员工学历结构指标分析表（%）
中技以下
中技
大专
本科
研究生以上
30岁以下
2.1
12.1
22.6
36.2
27
30-39岁
5.9
13.8
46.8
19
14.5
40-49岁
23.5
42.6
22.7
7.8
3.4
50岁以上
29.8
44.5
21.6
2.2
1.9
二、供电企业员工培训机制中存在的主要问题
提高供电企业员工教育培训力度是企业管理中的重要工作,纵观近些年企业培训模式,培训机制与企业内部各个体系衔接不紧密,各级部门领导以及企业员工对于培训的重视力度不够,培训内容的差异化、人性化有待进一步加强.下面主要对存在的问题和原因进行详细的介绍与分析：
(一)供电企业尚未建立岗位能力素质模型体系
大多数供电企业的培训机制不健全,没有建立科学完善的培训模型体系.在员工培训中,没有做到“因材施教”和“因岗施教”,整齐划一的培训模式使得培训只注重表面,成为走过场的游戏.培训的课程体系构设与方案执行之间没有有效衔接,课程培训与评估模式没有充分结合,在整体培训过程中,没有切实提升员工的岗位能力素养.
(二)供电企业缺少闭环的培训管理模式
在培训管理过程中,提升培训体系的专业性、针对性十分重要,在整个培训工作中,从培训目标的制定、培训目标的细化、培训方案的具体实施以及培训结果的评估,需要形成一个闭环,才能够推进整个培训工作的开展.在不少供电企业的培训中,并没有实现各个环节的有机结合,而是环节松散,培训效果不理想.
（三）企业员工参加培训的内生动力不足
内生动力不足是培训效果不理想的根本原因.首先,有的供电企业的领导和员工对培训学习的重要性认识不充分,安于现状,不愿意接受培训,其次,在培训时间安排上,没有使培训时间与工作时间有效协调,导致员工在参加培训时还得面临未完成的繁重工作,缺少良好培训状态,再次,培训方式单一,师资水平不高也影响了员工参加培训的内生动力.
三、提升供电企业员工培训内生动力的有效模式与实践研究
基于供电企业在员工培训管理工作中存在的问题和不足,供电企业应该从多方面着手,把员工培训工作当成管理工作的重中之重,构建一个行之有效的培训模式,切实提升员工培训的内生动力,形成整体的激励效果.
（一）建立科学、完善的培训模型体系,提高员工个人素养
科学、完善的培训模型体系是提高供电企业员工内生动力的根本措施.企业应从战略实施角度整体考虑培训工作的计划、组织、实施及评估,将教育培训工作作为关键性环节贯彻,形成业务部门、人力资源管理部门以及培训与评估中心综合实施的战略方针,严禁走过场,走形式,培训在注重传授特定技能的基础上,要注重因人而异,培养员工自我学习、知识共享以及创新性,并由相关业务部门监督方案的执行及评估,帮助员工提升个人素养,以适应企业现代化的发展速度.
供电企业实施联合化激励,整合培训规划机制实施供电企业内部培训机制的体系化建设,各个部门要合理分配,协
关于企业员工方面论文范例
纵观供电企业的员工学历构成,缺少高学历的专业技术人才,这与供电企业自身的高速发展不相适应.要提升供电企业整体员工素养,企业要鼓励员工参加技能培训或者学历进修,对于积极参加培训且表现良好的员工给予一定的补偿或者费用支持.同时,提升进入供电企业的入门门槛,减少或者杜绝利用名额进入企业的行为发生,切实提升整体的员工素养.对于已经入职的员工,参加学历进修或者继续深造的,符合规定条件的要给予一定的补偿,如果,参加进修期间能够顺利完成学业的员工,企业可以给予金额不等的补助,或者凭借成绩合格证报销学费等,形成一种学习氛围,有利于增强整个企业员工积极向上的内动力.
如何写企业员工一篇好的本科论文
播放:21790次 评论:6403人
(四)供电企业实施岗位职能准入制,实行持证上岗制
供电企业属于国家重点建设部门,肩负着重要使命,供电企业的工作人员需要具备较高的素质与技能,由于受传统体制的影响,供电企业的人员内部构成不合理,整体员工的质量与高速发展的需求没有有效结合,因此,要提升整体员工的综合素养,要在源头上做好工作.对于不同岗位设定职能要求,实施持证上岗,作为硬性约定条件,会在客观上激发员工进行自身素养的提升,积极主动参加培训.对于培训要设定期限,在约定期限内,实现岗位技能的提升,这样,能够最大限度上提升员工的培训效率.
(五)激发供电企业员工参加技能职称评定的内生动力
供电企业要采取激励机制激发员工参加职称技能考试的热情,或者企业可以定期举办职称技能培训,参加技能培训的时间换算为员工的出勤工时,如果在周末进行的培训,可以给以员工一定比例的调休,比如,培训两个周末,可以调休一天,或者给以一定的经济补偿或者奖励.在月末绩效考核时,可以给予适当的加分,在参加技能培训期间,协调培训时间与工作时间的冲突,降低员工参加培训后的工作压力.对于通过技能职称考试的员工,企业可以根据职称调整工资级别与工资标准,实行不同级别的技能职称不同的工资待遇,从客观上激励员工参加技能培训与考试.
(六)学以致用激发供电企业员工培训的内生动力
由于学与用的严重脱节导致员工参与培训的积极性不高,而培训缺乏实际运用价值也使得培训失去意义.培训的最终目的是使技能在实际工作中得到运用,因此,在供电企业员工培训中,要做好学以致用.在供电企业的培训计划中,实现关键技术与重要革新方面的整体思路,做到以“用”为核心,让员工体会到培训的效果,从而提高培训对于员工的吸引力.在制订培训计划的过程中,也要适时引入限制机制以及进行职责的规范,加强培训集合
关于企业员工方面论文范例,与供电企业激发员工培训内生动力的和实践相关论文格式范文参考文献资料：
13888888888
点击咨询 