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[摘 要]在市场经济迅速发展的今天,体育产业及其产业群已成为各国经济增长的重要支柱点,世界各国政府都在不失时机地采取各种对策加速体育产业的发展.高等院校是人口密集的场所,具有稳定的消费群体、配置了体育运动设施,以及经验丰富的体育师资,因此理应成为体育产业快速发展的地方.然而长期以来,由于观念陈旧、体制改革滞后等多种原因,高校体育产业未能获得应有的发展,不仅与国外发达国家高校体育产业的差距较大,与我国体育产业的其他领域也有较大的差距.加快高校体育产业发展的研究,不仅对于发展我国体育产业具有重要意义,对于保证我国高校体育事业快速、可持续发展也具有重要意义.
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[关 键 词]市场经济体育产业高校体育
时代在发展,社会要前进.为了富国强民,党的十六大再次确定了我国改革开放的基本国策,尽快建立和完善社会主义市场经济体制,以便高速进行社会主义建设.进入21世纪,在世界范围内体育与经济已完全形成全面结缘的新格局.党中央不失时机地明确提出：“体育属于第三产业.”因此,我们必须改变把体育仅仅看成是纯福利和纯消费的事业,树立体育也是产业的新观念.那么,社会主义市场经济会给中国体育带来了什么?现代体育对市场经济又会有何影响?是我们面临和重新审定的重大课题.
如何写体育教育毕业论文
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一、现代体育与市场经济间的关系
随着我国社会主义市场经济的发展和体育的产业意识的增强,为我国现代体育和市场经济开辟了联手共进,同步发展的新领域与新途径.这样各大公司和企业就可以利用国际和国内各种大型体育比赛作媒介,利用广告和电视转播权来宣传和提高企业的知名度,推销产品,占据市场,获得良好的经济效益,人们把它称作“体育搭台,经济唱戏”.而体育界各代表队的训练与比赛所需经费又得到了各大公司和企业的赞助与承包,从而使体育的发展获得了活力与后劲,人们又把这称作为“经济搭台,体育唱戏”,二者互惠互利,共同发展.
市场经济有着旺盛的开发、拓展欲望和及竞争需求；而现代体育具有激烈竞争和强劲的招徕功能及广告效应.两者内在特质的一致性和各自优势的互补性,形成了如影随形不可分离.随着市场体制和体育体制改革的进一步深化,随着体育与经济越来越密切地相互介入、渗透、结缘,现代体育与市场经济必然形成一个浑然一体的全新境界.这就是我们今天所说的体育市场经济.
二、高校体育产业在市场经济中的地位
高校体育产业是一种特殊产业,是国家宝贵的战略性资源,是一种可持续开发利用的特殊资源.发展我国高等体育产业要以社会经济发展需求为导向,以促进体育教育自身发展为目的,通过树立新的体育教育观念,理顺体育教育与经济的关系,及时更新观念,构建体育教育内在的投资与收益运行机制,提高体育教育质量和经济效益,建立高校体育产业新体系.
高校体育产业化就是转换现行体育教育机制,使体育教育适应市场经济的需求,按市场经济规律运作.包括对体育教育进行战略性结构调整,优化体育教育资源配置,大幅度提高私人和社会投资的强度和力度,提高体育教育产出的质量和投入效益,促使教育市场适应劳动力市场需求而变化.
1.高校体育产业是市场经济中最具活力的新增长点,当今,体育产业已经成为西方主要发达国家国民经济新的增长点,并大有成为支柱产业之势.我国尽管没有体育产业产值的官方统计数据,但群众对健身娱乐、竞技观赏和体育用品的消费需求愈来愈旺,不同所有制的各类经济法人纷纷投资体育产业,产业规模迅速扩大,在扩大内需、促进经济增长方面发挥作用,并表现出极大的增长潜力.
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2.高校体育产业在优化产业结构,带动其他行业发展方面的作用开始显现,体育产业的快速形成和发展,不仅拓展了第三产业的领域,也在一定程度上提高了第三产业的增加值,起到了优化产业结构的作用.同时,体育产业是一个上游产业,它既能带动和促进第二产业中的一些相关行业的发展,也能带动和促进第三产业中一部分行业的快速发展,所以,对整个国民经济总量扩张和结构改善都有一定作用.
3.高校体育产业在吸纳社会就业方面有独特作用,国家经济是否真正有了发展,除了要看GDP能否保持持续增长外,还要看就业率的高低.同样,判断一项产业在国民经济中的地位,除了要看这项产业对GDP增长的贡献率,还要看这项产业在吸纳社会就业方面作用的大小.我国体育产业尽管还处在起步阶段,但是在体育产业发展较好的地区,这项产业在吸纳社会就业方面起到的独特作用,已被政府和社会所关注.
4.高校体育产业是提高国民素质和生活质量的重要行业在知识经济初现端倪,经济全球化进程加快的背景下,国民经济的增长越来越依靠国民素质的提高.体育产业在国民经济中地位的提升,除了表现在它对经济总量、结构和就业三个方面的独特作用外,还表现在它是提高国民素质和生活质量的重要行业.
三、发展高校体育产业的对策
由于长期受计划经济的影响,所以当前一个紧迫的任务就是要转变体育教育观念、更新教育体制,在向高校体育产业化迈进的进程中,有关部门及教育机构需要转变观念,改革教育体制.多年以来,由于国家财力有限,福利性的教育事业支出不得不让位于生产性支出.体育教育的组织者也仅把体育教育看作是社会的一种福利,并不追求经济效益,体育教育的规模、数量以及人们对体育的需求都受到财政拨款或福利基金的限制.显而易见把体育教育限定于事业型之中,已不能适应社会主义体育市场的需要.因此,学校体育教育在由事业型向产业型转变的过程中,让学校体育产业更加适应市场经济发展
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《大学》开篇即曰：“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.”坚持理想,塑造信任,追求卓越,是人类精神最宝贵的本质,大学正是为此而设.为此,当前高校体育教育一定要把握市场经济时代契机,努力转变教育思想和观念,体育产业应在不断接纳新知识和科技成果的同时,不断变革其内容和形式,为满足时展的需求做出应有的贡献.
参考文献：
吴晓强:21世纪初我国体育教育产业化的战略思考[J].广东体育学院学报,2001.1
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