高中政治教研论文

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关于召开高中政治学科网站管理员会议的通知,各有关学校,大力推进教育信息化工程是市教育局的重要工作,学科网站是教育信息化应用的重要窗口.为加强高中政治学科网的建设,促进教育教学水平的提。

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中新课程评价丁朝蓬着?天津教育出版社?高中新课程与教师专业发展刘捷着?天津教育出版社?高中新课程与探究式学习任长松着?天津教育出版社?新课标通用创新教学设计案例精选:高中政治。

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高中政治史教学与设计例析,徐赐成,政治史内容在模块结构的新课程高中历史教学中仍占较大比重,但价值取向和修习要求却与以往有了不同,这是高中新课程里斯教学中首先应该认识到的问题.实际上,对这。

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2016年中学数学教育教学论文评奖结果,通报,常教研通〔2016〕032号,各县市区教研室及市直有关中学,根据有关通知要求,数学学科共收到论文174篇,经评委认真评审,。

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(该科研课题荣获2016年信阳市社会科学类课题一等奖),编号教育学11.自选,2016年度信阳市哲学社会科学规划项目调研课题,申报表,课题名称高中思想政治课。

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关于组织"2016年金湖县优秀教学论文,教学设计评比"活动的通知,各镇中心小学,县直各中小学,为进一步提高我县中小学教师,教干和教研人员的教育教学理论水平,推动我县课程改革的深入发。

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高中数学教学反思案例zfp_]1b$--转自黑龙江省鸡西实验中学校园网[jxjyz.]--qil=4t-在新课程背景下,kml9'11c--转自黑龙江省鸡西实验中学校园。

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高中政治莞韶合作新篇章,——两地名师《民主决策》同课异构活动顺利举行,2016年3月东莞,韶关两地教育局教研室为落实两市签署的合作协议,加强两地教育交流.两地高中政治教研员王定国老师,刘。

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膀,带着你飞翔——浅谈高中英语隐形分层教学英语嘉善电大23詹中英让学生带着问题去探索——中职《职业道德和职业指导》课探究式教学的实践与反思政治嘉善电大24潘春霞《论语》教学低效原。

新课改背景下高中政治教师角色转变的思考
期的效果。高中政治教师要善于反思总结自己的这些感受，因为经验加反思就是成长。反思总结的成果经过加工后不仅能够改善自己以后的教学，而且能够形成一定的教研论文。这是一举两得的好事，所以高中思想政治教师要加。

高中思想政治教师如何做好论文答辩
高中思想政治教师如何做好论文答辩高中思想政治教师如何做好论文答辩,目前，教师教学论文的答辩越来越引起人们的重视。因为在各项评比中，如职称评定、名师评比、教学能手评比等，都要进行教学论文的答。

关于怎样提高高中政治学习效率的论文
关于怎样提高高中政治学习效率的论文关于怎样提高高中政治学习效率的论文,尽管高考对学生的要求是很高的，但它并未脱离中学生原有的学科知识体系，所谓“题目在书外，题根在书中”。因此，高考并不神。

灵动捕捉教研论文的写作素材
灵动捕捉教研论文的写作素材灵动捕捉教研论文的写作素材撰写教研论文，首先必须获取论文的写作素材.那么如何灵动捕捉写作素材呢？笔者从多年的写作实践中体会到，只要做个有心人，论文的“源”就在我们身边。

如何写好生物教研论文的一点看法
如何写好生物教研论文的一点看法如何写好生物教研论文的一点看法作为一名教师，经常写一些教研论文，有助于其由经验型教师向反思型和学者型教师的转变。所写论文质量的好坏，也体现了一个教师专业素养的高。

政治教研教学探究
摘要：思想政治课内容，具有鲜明的时代性和深厚的理论性。政治教师在教学的过程中，应准确把握教材，运用多种教学方法和技巧，把学生引进政治学科的殿堂中。本文从情境教学角。

关于中学地理教师教研论文写作的思考
摘要：中学一线教师开展教研，是教育发展的要求，也是自身成长的要求。中学地理教师撰写教研论文有三点要求：不仅要有写作的热。

对普通高中校本教研的思考
对普通高中校本教研的思考对普通高中校本教研的思考,《甘肃省普通高中新课程实验校本教研制度建设指导意见（试行）》（以下简称《意见》）提出了普通高中新课程实验校本教研制度建设的指导思想、基本原则。

小学数学教师教研论文内容的调查分析
摘要：小学教师数学教研论文内容可从一个侧面反映出数学教学中的问题和关注的热点。调查结果为小学教师数学教育研究的内容主要。

高中化学教学论文
摘要：什么是课堂教学的有效性?教育部课程改革专家指出:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不。

谈中学化学教研论文的学术性和学术性追求
摘要：中学化学教研论文的写作属于学术论文写作的范畴，学术性是中学化学教育科研和论文写作的基本要求。阐述了“学术。

高中英语校本教研的思考
摘要]：本文从我校校情和教学实际出发，在挖掘现有教学资源的基础上，在学生合作学习、自主学习、自主训练的过程中，探索提高学生英语学习能力的教学模。

浅谈高中化学教研工作
摘要:教学水平的提高，教研组的作用可以说是举足轻重的，每一位教师的教学素养与教学水平将逐步提高，而教师之间相互影响与学习、借鉴，就会推动整个教研组的教学实。

新课程背景下高中语文有效教研探索
摘要】针对我区高中语文教研存在的问题，我们以课题研究为抓手，深入开展有效教学研究，努力让语文课堂富有生机，充满活力，使教。

新课程下初中政治教学的教研思路
新课程下初中政治教学的教研思路新课程下初中政治教学的教研思路,中图分类号：g621文献标识码：a文章编号：1003-9082（2013）11-0137-01,一、时代呼唤教育改革　。

简论初中政治教研课题的选择
摘要】进行教育科研的第一步，也是关键的一步是选择研究课题，课题选好了，你的研究就成功了一半。但很多老师在付出艰辛劳动后，选取的课。

反思高中语文教研工作的误区
反思高中语文教研工作的误区反思高中语文教研工作的误区,为了帮助学生更好地掌握学习方法与技巧，教学工作者们投入了大量的精力进行教研工作，从教学内容设计、知识模块化应用、课堂教学氛围塑造等方。

把大美青海理念融入高中英语校本教研
摘要：以新课程改革和教育部《义务教育英语课程标准》为依据对新教育理念下的高中英语校本教研进行了分析，并结合多年一线高。

初高中议论文写作教学的衔接
初高中议论文写作教学的衔接初高中议论文写作教学的衔接长期以来，高中学生议论文写作存在较多问题。根据笔者多年调查表明，90%以上同学患上“恐议症”，不想写议论文，一提起写议论文就紧皱眉头，叫苦不。

高中新课程实验中推进校本教研的几点思考
高中新课程实验中推进校本教研的几点思考高中新课程实验中推进校本教研的几点思考一、走出教研误区，把握校本教研理念,误区一：教研中单打独斗的多，开展合作研究的少。很多教师的研究常常是个人根据自己。