历史教改论文

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关于举行安吉县2016学年教学研究论文评比活动的通知,各中小学(职成校),幼儿园,直属单位,为了更好地总结和推广我县在教育改革,教育教学研究等方面的成果,加强教师间教学经验的交流,分。

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2年市被评为"太仓市初中历史学科教改带头人".,1987年8月至2003年7月在陆渡中学工作,历任学校史地组,英语组教研组长,校教科室主任.2003年8月至2005年8月,太仓市教培研中心工。

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奖,教改论文,序号论文名称作者(*)发表日期发表刊物,会议名称1高校电路课课堂教学改革与实践王竹萍(独)2005.06中国高教研究2基于matla。

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睢宁县2016年度优秀教学论文封面,论文题目:激发兴趣,打造活力课堂,论文内容主要涉及的学科:语文学段:小学,作者姓名:高宏艳出生年月:1979.3性别:女职称:小。

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关于成都市教育学会历史教学专委会关于举办,2016年成都市中学历史教学研究优秀论文评选的通知的通知,各高初中学校教务处(或教科室),为进一步深化我县历史课堂教学改革,推动广大历。

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仅只是在探讨阶段,这也是教改的一个瓶颈.,历史教学要注重点线结合发布者:陈苾发布时间:2016-7-168:43:25通过学习《新课标》,我认识到:初中历史要打破以主题方式呈。

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福建省教育学会历史教学委员会2016年历史教学论文评选结果,一等奖,福建省普教室李林川社会多元评价与高考历史命题创新——兼议2016年高考北京卷文综第16题,福州格致中学李。

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常州市中史会关于征集和评选2016年优秀历史教学论文的通知,各辖市(区)中史会,市区各中学教导处并历史教研组,为促进我市中学历史教学教研工作的深入开展,经研究决定,在2016—2016。

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课题"初中历史主体性研究"教育教学论文,"以学生为主体"在农村初中历史教学中的运用,四川省泸州市合江县九支中学,袁明新,邮编646205电话(宅)0830\590726。

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摘要:课堂提问是一种高效的课堂教学方法,在高中历史教学中如能巧妙置疑设问,必将大大提高课堂效率.而提问是发。

浅谈历史教改体会
摘要】面对知识经济的挑战和素质教育的要求,转变教育观念、实施创新教育已是刻不容缓。在历史教学中要切实实现以学生为主体、以全面发展为目的，不断创设情景给学生提。

怎样写历史专业的论文
怎样写历史专业的论文怎样写历史专业的论文一、选题,(1)要选比较有意义的题目。初步不妨拟出个题目，请教于老师后，选定一个。(2)最好表现出自己对某个问题的独立见解，写出特色。

教改当经得起历史考验
教改当经得起历史考验教改当经得起历史考验中国的教育确实已经到了非改革不可的地步。隔靴搔痒、头痛医头脚痛医脚的“改革”纯属浪费纳税人的钱财，要改就应大刀阔斧地改，像温家宝总理要求的那样“大胆突。

历史小论文写作指导
摘要：为了帮助学生克服初中毕业会考的一道难关----撰写历史小论文，教师在教学中首先要求学生思想上重视，树立信心，其次教给学生写作历史小论文的方法，如仔。

新课程教改下高中历史教学的思考
摘录：现代历史教学要强调学生的发展变化，着眼于培养学生的学习、探索、创新能力。在教学实践中，要深刻领会新课标的精神，了解新课。

初中历史教学当成为教改风向标
摘要】初中历史教学应当深入贯彻新课程理念，对存在的薄弱环节进行优化与改进，深入推进教学改革，提高教学成效。教师可以从四个方面着。

历史教改与“创新识记”
历史教改与“创新识记”历史教改与“创新识记”,三、“创新识记”的资源开发,（一）借鉴与推陈出新,看到比较好的记忆口诀马上抄下来，借来在课堂上运用。对一些已有的口诀还要随教材的变化作些。

独立学院城乡规划专业毕业设计及论文教改研究
摘要：根据北航北海学院城乡规划专业三届毕业生的情况以及规划专业的特征和毕业设计的基本要求，归纳出前两。

浅谈高考历史小论文写作
浅谈高考历史小论文写作浅谈高考历史小论文写作,古人云：“法无定势、水无常形。”同样，文无定法。历史学科作为一门纯文科的课程，不仅仅是简单的史料学习，也涉及相关内容的写作。只有恰当的文字描。

新教改下高中历史探究式教学的实践研究
摘要】：在新教改的要求下，我们的新课程更加注重学生的创新能力和实践能力，提倡学生全面发展。而培养学生的创新能力和实。

高中历史教学论文:历史教师的情感培养
高中历史教学论文:历史教师的情感培养高中历史教学论文:历史教师的情感培养,随着新课程改革的不断推进，教育理念的不断变化，传统的教育制约着教育的快速发展，受到很大新理念的挑战，从高考方式、学。

论新教改下历史教学方式转变的方向
摘要：教育应贴近人性开始，在日常教学中强化学生对人生和生命价值的思考。强调学生的创新和实践能力。关键词：人性；创。

新教改下高中历史探究式教学的实践及体会
摘要：在教育改革大背景之下，新课程逐渐开始强调学生的创新与实践能力，而培养学生的这两种能力主要通过课堂上和课后的探究。

对当前教改中历史课堂教学的几点看法
对当前教改中历史课堂教学的几点看法对当前教改中历史课堂教学的几点看法,中国中学历史教育的本质是反映国家意志、反映中国特色社会主义核心价值观的公民教育，不同于纯粹的学术活动，在初中历史教学。

新教改下中学历史教学的几点思考
摘要在推行新课程改革的几年中，老师的教学观念、模式和学生的学习方式都发生了很大的变化。但随着新课改的深入开展，历史课堂教。

从马克思博士论文窥探历史唯物主义萌芽
摘要】马克思在其博士论文中阐明了德谟克利特与伊壁鸠鲁在自然哲学观点方面的差异，指出前人所忽略的伊壁鸠鲁对于德谟克利。

初中历史教学论文激发学习兴趣提高教学质量
初中历史教学论文激发学习兴趣提高教学质量初中历史教学论文激发学习兴趣提高教学质量,兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣。

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教改在美国
教改在美国教改在美国2001年1月23日，刚上任三天的总统乔治?布什就拿出了题为《不让一个孩子掉队》（以下简称nclb）的教育改革提案，这次矛头指向的是美国的基础教育。在报告中，他宣布了。

小学数学教改的得失
摘要：小学数学教学改革是这次新课程改革中改变最大的学科，无论是教材编排还是教学思路都有很大变动。本文总结了教改所取得的成就，也概括了不足，并在此基础上进行了反。