小学高年级语文教学论文

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师面前的头等大事.在我的语文教学中,总结了以下几点.,一姿势坐正握笔正确,在教学过程中不知老师发现没有,相当一部分学生的坐姿不端正,握笔的姿势更是不正确.坐好是写好字的基础.如果长期坐。

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浅谈小学低年级语文识字教学论文,陈毅纪念小学周美花,识字是低年级教学的重点内容.培养学生主动识字的兴趣和独立识字的能力是识字教学的重要任务;激发学生学习中国汉字的兴趣,是教师教学的重。

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小学语文教学论文,关于增强小学生作文能力的几点认识,写作能力是语文素养的综合体现.然而目前大多数小学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起。

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奖项:教学论文学科:小学语文获奖总数:50(篇),一等奖(10篇),织网——三年级作文教学实践探索诸暨市滨江小学倪亚萍"放大镜"与"哈哈镜"——让我的习作讲评课充满智。

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我市教师在浙2016年小学语文教学论文评选浙江2016教学论文评选结果按浙江省教研室的评审规范,共评审出180篇获奖论文,其中:一等奖27篇,二等奖45篇,三等奖108篇.字斟句酌,丝不苟,感谢各。

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摘要】《新课程标准》指出:语文课程应注重现代化科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力.随着现代信息技术的发展,以信息技。

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猪侠的愿望二等奖6陈雪松现代教育技术辅助书法教学的探索二等奖7顾瑞芳书与"媒"二等奖8沈加云信息技术环境下城市地区升级达标小学高年级语文教学模二等奖9张喜萍浅。

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2016年河北省小学语文论文评比结果公示,按照2016年河北省学科教学评比活动安排,河北省小学语文论文评比如期完成.经过评审专家细致认真评选,共评出获奖论文250篇(论文145篇,调研报告37。

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小学语文识字教学论文激活学生主体,促进学生自主学习本学期,我们学科组所有的语文老师共同研究"小学低年级识字教学方法初探",每位教师上一节公开课,课后,我们及时地进行了研讨.下面就我执教的《两只鸟。

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摘要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只。

创新小学高年级语文教学
摘要：语文是中国的孩子学习自己的母语的一门科目，虽然是传统文化的一种学习，但是也并非大家想象地那么容易。对于中国的孩子来说，语文的学习也是“困。

浅谈小学高年级语文教学
摘要：小学高年级语文教学作为小学语文教学的重点，教师在教学中要从培养学生良好的学习习惯入手，讲求教学策略，细化字词句教学，突出阅读教学和习作教。

小学高年级语文教学的有效性
摘要：新课程背景下小学语文的有效教学，应遵循小学语文教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，尽可能多地促进学生语文能力和素。

小学高年级语文教学要点分析
摘要：从目前小学教学来看，语文作为主要学科，其教学质量关系到小学教学的整体有效性，对小学教学具有重要意义。基于这一认识，在小学阶段必须。

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小学高年级语文读写教学探索小学高年级语文读写教学探索读写教学一直是小学高年级语文教育中的主要内容，如何有效提升学生的读写能力成为当前小学语文教师所思考的重点。新课程背景下，语文教师需要改变以往传。

小学高年级语文读写教学分析
摘要：现今，我国的社会水平和经济水平都在突飞猛进的发展，人民的生活水平不断提高，对孩子的教育问题也越来越关注。新课改的普及，也要求教师转。

小学语文高年级阅读教学方法刍议
摘要：小学高年级学生语文阅读能力的培养是小学语文教育的重要环节。良好的阅读能力能够促进学生听、说、读、写各方面的能力，所以，提。

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小学语文阅读教学论文小学语文阅读教学论文,小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能。

小学高年级语文读写教学探析
摘要】目前，在小学高年级语文教学的过程中，遇到的最大难题就是学生的读写能力非常差，这样就给教师的教学带来了诸多的困难。为了能够有效地解决这。

如何提高小学高年级语文教学质量
如何提高小学高年级语文教学质量如何提高小学高年级语文教学质量小学语文是学生打好语文基础的关键阶段，尤其是高年级小学语文冲刺阶段。如何在小学高年级语文教学中提高教学质量呢？,一、激发学生的学。

浅谈小学高年级语文阅读教学的有效性
摘要：听、说、读、写是小学语文学习的基本过程，而阅读又是其中最重要的一项内容。以苏教版小学语文高年级教材为例，从日常教学的几。

小学语文高年级阅读教学策略
摘要：阅读教学是小学语文教学内容中的重要组成部分。小学六年级教学重点逐渐转向培养学生的阅读能力与写作能力。文章结合教学经验，针对小学语。

小学高年级语文教学要突出几个重点
摘要：当前，素质教育的呼声引起了全社会的普遍关注，面对孩子们，我们要教给他们什么，怎样教，都是摆在每一位从事小学教育工作。

小学高年级语文综合性学习的教学策略
摘要：小学综合性学习，要求更加关注“人”这一独特的主题。需要教师在课前的备课阶段和实际的教学中去践行综合性学习的要。

小学语文高年级阅读教学方法研究
摘要】新课程标准明确要求，应有效培养学生形成良好的探究阅读以及创造阅读技能，令他们能够多维度、多视角，充满创意的进行学习与阅。

浅谈小学高年级语文古诗词教学艺术
摘要】我国古诗词文化博大精深，古诗词是我们民族文化的瑰宝。在小学高年级语文教学过程中，古诗词的教学是一项比较重要的教。

小学高年级语文教学之我见
摘要：小学语文是学生打好语文基础的关键阶段，尤其是高年级小学语文冲刺阶段。而提高课堂教学效率则是一项主体性与主导性、知识与能力、全面与和谐相。

小学语文高年级阅读教学探究
摘要：阅读教学是小学语文教学内容中的重要组成部分。小学六年级教学重点逐渐转向培养学生的阅读能力与写作能力。文章结合教学经验，针对小学语。

小学高年级语文写作教学方法探究
摘要：老师应该尝试转变教学方法，争取调动高年级小学生的写作兴趣，提高写作能力，从而带动整个语文教学。本文就当前小学高年级语文写作教。