小学数学家教

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小学数学
摘要:本文阐述了信息技术与小学数学教学的整合,提出:在小学数学教学中,"信息技术与课程整合"的重要性,"信息技术与小学数学教。

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自治区第四届基础教育课题《小学数学课堂操作活动有效性的实践与研究》资料,2016年《小学数学课堂操作活动有效性的实践与研究》,上半年研究小结,石嘴山市第十五小学负责人:王春霞　。

小学数学教育论文
【2016年东莞市小学数学优秀教学论文评选】,题目:以练习为载体,让数学课堂走向实效,——小学数学练习优化的思考与实践,姓名:陈琴兰,单位:东莞市常平第一小。

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"应用交互式电子白板,优化小学数学课堂教学的研究",中期研究报告,常州市武进区奔牛实验小学课题组,一,研究背景,交互式白板从2004年开始在国内中小学试验应用以来,得到了实。

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让网络教学走进小学数学课堂,作为一个从事基础教育的小学数学教师,必须研究如何利用网络这一先进的教学手段,发挥它的优势和特长,对学生进行数学知识的启蒙教育.让网络教学走进小学数学课堂!　。

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摘要]以计算机为主的多媒体信息技术能够为我们的教学创造最为理想的教学环境,利用信息技术与小学数。

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海岛小学开展数学"实践与综合"教学的研究,岱山县高亭小学董静芬,课题的提出,"实践与综合"是小学数学课程内容的四大领域之一,是指一类以问题为载体,在教师指导下,以学生自主参。

庐江县小学数学
术,音乐,美术,体育.,小学:语文,数学,英语,信息技术,音乐,美术,体育,思品与社会(品德与生活品德与社会),科学.,五,考试内容,学科理论部分20%,专业知识部。

小学数学教学设计
摘要:《义务教育数学课程标准(2016版)》指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生。

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展一年一度的优秀教学案例评比活动.现将有关事宜通知如下,一,关于年会论文,1.要求:论文应围绕"建设小学数学高效课堂"的主题,总结分析教育实践中的问题,反映研究或实验的新成果,进行理。

小学数学情景教学
习环境。参考文献：田涛.浅谈小学数学趣味教学法[j].都市家教：上半月，2014（8）.,编辑李建。

小学数学生活化教学研究
化的思考[j].都市家教（上半月），2011，（7），74。[4]端木钰把数学还给热爱生活的儿童南京市小西湖小学“身边的数学”实践与思考[j].江苏教育学院学报：自然科学版，2011，27，（。

探究小学数学体验式教学
]徐微琴?小学数学体验式教学探微?《都市家教：下半。

关于小学数学生活化教学方法分析
.都市家教（上半月），2011（7）：74.,[2]董德潜.让数学与“生活”牵手浅谈新课程标准下小学数学“生活化”教学[j].教育界，2010（7）：111.,[3]张怡.源头活水来教学。

小学数学生活化教学策略探析
第8期,[2]程艳.如何使小学数学教学生活化.都市家教：下半月，2013年第10。

课改下小学数学教学的探讨
探[j].金色年华（下），2010.11.,[2]刘庆莲.浅谈小学数学教学策略[j].都市家教（下半月），2011.2。

浅析如何转变小学数学学习方式
沈晓华.浅谈小学生数学学习方式的转变[j].中小学教学研究，2010（4）：32-33.,[2]王海霞.浅谈小学数学学习方式的转变[j].都市家教：下半月，2011（12）：165-166。

小学数学新课改热点问题探讨
]马义祥.分析小学数学新课改热点问题审视[j].都市家教（上半月），2013（11）,[2]宋立娟.小学数学新课改热点问题审视[j].科海故事博览?科教论坛，2013（10）,[3]齐淑坤。

利用生活情境开展小学数学教学分析
学教学[j].快乐阅读（上旬刊），2013（10）：22-23.,[2]班勇忠.探究利用生活情境开展小学数学教学[j]都是家教（下半月），2013（5）：14-15.,[3]朱舒提.浅析利。

小学数学生活化课堂教学研究
进小学生全面发展。参考文献：[1]鄢琪.浅谈新课标下小学数学的生活化[j].家教世界，2013（7）：167-168,[2]蒋灵响.小学数学生活化教学探索与实践[j].科教文汇，200。

小学数学思维的培养途径
此，培养学生的数学思维能力尤为重要。参考文献：[1]孙秀梅.浅论小学数学思维能力的培养[j].青春岁月：学术版.2013；（8）.,[2]王艳.小学数学教学中如何渗透数学思维[j].都市家。

小学数学分层异步教学的实施分析
.家教世界：下半月，2013（2）.,[2]罗晓芳，付小花.浅谈小学数学课堂教学中的探究性学习[j].新时代教师，2013（4）.,（作者单位辽宁省阜新市阜蒙县旧庙学。

小学数学教学中问题情境模式的创设
.小学数学教学中创设问题情境研究[d].东北师范大学，2011.,[2]郝锁荣.小学数学创设问题情境教学模式的研究[j].都市家教，2014（03）.,？?编辑薄跃。

结合生活实际提高小学数学教学实效的探索
动的引领者（上）.教育科研论坛，2011.,[2]孙凯权.优化数学教学过程提高学生思维能力.学生之友：小学版，2012.,[3]蒋吉涛.联系生活实际〓教好小学数学.都市家教：下半月，2011。

小学数学教学中学生的兴趣培养研究
养的途径[j].科海故事博览：科教创新，2011（10）.[3]李雪梅.谈小学数学课堂上的兴趣培养[j].都市家教（下半月），2010（8）.[4]王菊萍.小学数学教学中学生兴趣培养问题的分。

管窥新课改下小学数学教学有效性的提高
新初探[j].家教世界，2012（11）.,3.王桂.新课改下小学数学教学的点滴体会[j].青海教育，2008（06）.,4.田世清.浅谈新课改下农村小学数学教学质量的提高[j].中国校外教。

提高小学数学课堂教学有效性的策略
.课外阅读，2013，2（5）：34-36.,[3]何英.提高小学数学课堂教学有效性的策略研究[j].都市家教，2010，2（11）：87-89.,（作者单位：安徽省阜阳市鼓楼中心学。

对小学数学应用题教学的初步探讨
3，（08）.,[2]陈茂芳陈敏.浅谈小学数豢瘦用题数学方法[j].数理化学习.2013，（06）.,[3]康丽尊.浅谈小学数学应用题教学[j].都市家教2013，（08）。

小学数学自主探究性学习的研究
献：[1]陈豪.构建探究性课堂，激发学生动态思维--以小学数学教学中自主探究学习策略的构建为例[j].都市家教（下半月），2013（3）,[2]石美银.自主探究，小学数学课堂永恒的主题浅谈数。

谈新课改下小学数学教学策略
[2]刘庆莲.浅谈小学数学教学策略[j]都市家教(下半月)，2011.2.[3]程万福.新课改视阈下的小学数学教学策略[j]课外阅读：中下，2012.3.[4]林美珍.对小学数学教学策。