关于幼儿教师相关教育技术论文题目,关于学前教育相关论文范文

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2016年上半年兰溪市幼儿教师"家园共育"专题培训实施方案

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中关于"建立幼儿园园长和教师培训体系,满足幼儿教师多样化的学习和发展"需求,根据《浙江省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》和浙江省关于幼儿教师专业发展的相关规定,以及兰溪市关于幼儿教师工作的部署和要求,中国教师研修网联合兰溪市教师进修学校,特制定本方案.

一,培训目标

1.通过对幼儿养成教育特点和规律的介绍,促进家园协作,共同促使幼儿养成良好的生活和行为习惯.

该文网址:http://www.sxsky.net/jiaoyu/bzr/397946.html

2.通过家园沟通中常见问题的探讨,掌握家园沟通的方法和有效策略,创设互相信任,和谐的家园关系,

3.通过对社区资源的利用与优化,创设和谐的幼儿园与社区的关系.

二,培训对象

兰溪市幼儿教师

三,培训时间

学前教育参考属性评定

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2016年3月25日——2016年5月15日

四,培训内容

本培训的学习内容共计24学时.具体如下:

课程名称学时主讲人家园合育的有效策略3邹平 北京大地实验幼儿园园长家园合作实施幼儿礼仪教育4陈蕾 嘉定区新翔幼儿园,小学高级教师家园互动中教师典型困境与应对策略4郭美卿 上海市青浦区实验幼儿园中学高级教师.家园合作的精细化管理3杨金凤 上海市宝山区教师进修学院,中学高级教师发挥家长义工团功能促进新课程实施4张敏薇 上海市徐汇区机关建国幼儿园园长,党支部书记如何与家长进行沟通3王小萍:曾任东华门幼儿副园长,后于东四五条幼儿园任园长幼儿园教育对社区资源的利用与优化3白春芝 北京明天幼稚集团保教管理中心主任五,组织管理

幼儿教师学位论文撰写
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(一)组织管理系统

1.兰溪市组建培训项目组,并配备项目管理员,负责项目工作的总体规划,统筹协调和组织管理工作.

2.以班为单位组建培训班级,每个(班)配备一名辅导教师.

(二)辅导教师职责

1.培训初期,督促本班学员上线学习,确保班级参训率,

2.关注学员学习情况,确保班级参训率,有效学习率和合格率最终达到100%,

3.组织本班学员参加学情会和答疑活动,发起研修活动,

4.培训后期,组织本班的成果展示和评选活动,审核推优名单给项目管理员,

5.培训结束,撰写班级经验总结上报项目管理员,

六,考核评价

中国教师研修网将过程性监控和结果性考评有机统一起来,争取质量并举,提高培训实效,

关于幼儿教师相关论文范文具体办法如下:

考核项目考核要求学习时间

50%包括观看课程视频及相关文献资料的时间,由系统自动统计.看满450分钟可得50分.课程作业

20%撰写作业:学员根据学习专题安排,完成1篇课程作业,可得10分.

点评作业:学员互相留言点评作业,每条留言2分,满分10分.互动交流

20%学员参与项目组发起的研修活动,每个活动记5分,满分20分.资源分享

(10%)学员分享自己的优秀资源,每条5分,满分10分.合计满分100分,60分者为合格.

七,服务与保障

中国教师研修网负责本次培训的课程设计与开发,平台支持,教学教务管理,学习全过程的技术支持和监测.集中培训过程中遇到的技术问题,可直接与中国教师研修网客服部联系(24小时客服热线:4007799010).

中国教师研修网

2016年1月9日

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