关于教科书类教育教学科研论文,关于激发教育软件市场潜力相关论文范例

时间:2020-07-04 作者:admin
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教育软件市场潜力巨大,国内软件企业应通过不断创新与多方合作,抓住这一机遇.

2012年1月19日,苹果公司推出基于iPad平台,具有教育功能的软件产品iBook2,以及数字教科书工具软件iBook Author,同时苹果将在iBookstore图书商店中添加教科书类别,供用户下载使用.

值得注意的是,iBook Author软件可以帮助

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用户创建互动式电子书,而且不仅仅局限于教科书的领域,用户还可以将Word文档、图片、视频和插件直接拖进软件,使用iPad进行预览,并直接发布到iBookstore图书商店,使用户和出版商之间、用户和用户之间建立沟通渠道.

膨胀的教科书市场

iBook2推出将正式掀开iPad变革教科书市场的浪潮,还将进一步激发软件和信息技术服务在教育市场的潜力.

据Global Equities Research统计,iBook2推出3天后,苹果iBooks Store教科书下载量达35万,苹果免费教科书制作工具iBooks Author同期下载约90万次.

据相关数据显示,美国K-12教育(指从幼儿园到12年级的教育)的教科书市场达80亿美元,除了教科书出版商以外,终端设备厂商和软件开发商将会成为这份“蛋糕”的最大获益者.

目前,我国电子书涉及领域多为网络原创与大众出版市场,电子教科书市场尚未打开.事实上,我国教科书市场占我国图书出版业比重达1/3.2010年,全国教材市场达316亿元,占图书出版比重33.8%.随着终端设备不断成熟,教科书出版数字化已是大势所趋.


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跟苹果“抢板凳”

面临巨大的市场空间,我国软件开发商应该积极布局抢占先机.

首先,软件开发商应该注重电子教科书功能创新.电子教科书和我们常看的电子书不一样,不仅仅是一个信息内容的传播,更为重要的是以提高教育水平为主要目的.因此在开发电子教科书的时候更应注重交互性和多媒体性.例如注重添加图片、搜索、视频,以及加入第三方内容等功能.

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其次,软件开发商要加强跨平台的电子教科书研发.目前平板电脑领域以苹果公司的iPad一家独大,我国在平板电脑领域尚未推出具有一定竞争力的产品,而我国很多学校部分课程已开始使用iPad进行互动教学.在这样的形势下,我国软件开发商要加强与国内终端设备厂商的合作,研发跨平台的教育软件、数字教科书工具软件以及相应的电子教科书,避免为iPad扩大在我国的市场份额做贡献.


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最后软件开发商要注重与学校互动,进一步优化校内教育资源.平板电脑等智能终端设备,可以使老师和学生随时随地进行实时交互.因此软件开发商在开发电子教科书时,除了和传统教材出版商合作以外,还应该加强与学校互动,进一步优化学校内部教育资源.

看准机遇

苹果iBook2的推出已经吹响了教科书变革的口号,我国软件开发商任重道远,只有不断创新电子教科书功能、加强跨平台电子教科书研发,以及注重与学校互动,并通过与教材出版商、终端设备厂商,以及学校多方共同合作,才能抓住巨大的市场机遇.

与此同时,多终端、多平台的移动互联网领域,给软件和信息技术服务带来的倍增效应将愈发凸显出来,软件企业应该提高市场嗅觉,积极主动地在医疗、制造、交通等领域深挖细分市场,抢占制高点.

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