班主任类有关本科论文开题报告,关于对留守儿童教育的相关开题报告范文

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【摘 要 】突如其来的汶川地震,使灾区人民遭受了前所未有的灾难.地震之后国家领导人非常重视亲临灾区,严重的灾情和灾区贫穷落后国家领导人看在眼里.并作出了要大力辅助在取

班主任类有关论文范文得重大决定,同时号召全国人民上下一心共同抗击灾难.于是全国上下呈现出“一方有难,八方支援”感人景象.受灾的原因是大多房屋抗震性能极差,从而导致了受灾的严重,最后国务院做出了地震灾区的要重新修建的决定,把旧的油安全隐患的拆掉重新修剪钢筋混泥土房,这样的房抗震性能好,样子也好看.建房资金由国家资助2万元,不够部分再由政府贴息贷款1至3万元,在这样的大力支持下,灾区人民几乎绝大多数人民都修建了新房,灾区面貌发生了巨大的变化,使灾区的发展向前推进了二十多年,面貌事发生了巨大变化,三年贴息贷款期限已到,数万元的贷款在老百姓心里就像一座大山压在肩上.为了归还贷款大多数劳动力外出打工挣钱,在这些劳动力中大多数是上学儿童的父母.这些儿童的监护任务由其他亲人担当,这些儿童不由自己的父母监护,他们的教育是有缺陷的,这样的儿童称为“留守儿童”.近几年来这样的情况在农村越来越普遍了.面对这样的儿童教育就有一定的困难.

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【关 键 词 】留守儿童；监护人；教育

中图分类号：G4

目前,农村劳动力外出打工非常普遍.而大多数农民工的子女正是少年或儿童,这些少年儿童则留在家中与父母分离.他们正是接受教育的时候,不和自己的父母在一起,这些孩子的教育是有缺失的.我们把这样儿童叫做“留守儿童”.他们在接受教育时不由自己的父母看管.这样的情况很普遍,这样的儿童的教育具有一定的特殊性,有难度,学校要重视他们,更要受到社会的关注,现在我就“留守儿童”在学校的教育谈点自己的看法：

一、重视心理教育,关心学生温暖学生心灵

作为“留守儿童”,他们没有和自己的父母生活在一起,一时缺乏父爱和母爱,并且他们大多数是独生子女备受父母关爱,在家里都是掌上明珠,宝贝蛋儿.在接受教育时不能和自己的父母在一起,他们的心里是有缺陷的,他们的认知行为,情绪方面受到些影响.为了弥补他们在成长方面的需要,让他们健康成长.学校应该做好以下几个工作：

1统一安排学生的食宿,让学生统一吃饭,统一住宿,虽然没有父母在身边,学校要为他们创建一个新家,让他们在心里有家的感觉,并且能真正感受到家的温暖.2安排心理辅导老师和生活指导老师,要他们的衣食住行有人关心有人问侯.3班主任建立身体异常档案,经常调查掌握他们的心理和生理变化.4切近学生的生活,举办师生共同参与的活动,比如编排老师和学生一起吃饭,和学生一起参加体育运动,让他们在心里有师生平等的感觉.

二、重视他们的学习,注重培养他们的学习热情

发挥教师作用,激发他们的学习热情,一般情况,留守儿童的监护人丢她的监护对象要求不高,管理不严的情况.他们之重视孩子们的吃穿,学习方面打都不怎么过问,老师问起他们在家的表现大多数监护人都认为在家不怎嘛学习,他们也管不住.其实这是少年儿童的共性,学习没有目标无学习主动性.对这样的情况学生大都数时间在学校和老师生活在一起.因此教师要以身作则,认真授课关心爱护每一位学生的学习.以自己的实际行动来感染他们,教育他们认真做好每一件事,有些孩子心里认为自己的父母外出,学习只是一种任务,不管怎样完成了就行.不讲究效率,质量,甚至在有的学生心里有上学无用的看法,不念书也照样挣大钱的错误思想.因此教师要想办法让他们认识到学习对他们自身发展的重要性,并要帮助他们确立合理的奋斗目标,班主任,任课教师要及时帮助这些学生客服敷衍了事,得过且过的心态,帮助每一位学生制定明确的学习目标和计划.注重培养他们的责任意识,利用各种机会鼓励学生,在她们身边找榜样,创造条件让他们都有成功的机会,都能享受到成功之后的喜悦.这样他们只有逐渐成功,才能主动学习在学习中寻找乐趣.

三、充分发挥生活指导老师和班主任的作用,关心“留守儿童”的生活,弥补心里不足

“留守儿童”的生活是另一个重要的问题,学校要保证他们要吃好吃饱,这项工作学校要安排专人负责,来承担监护人的作用.“留守儿童”的生活主要由监护人,老师负责.他们的父母都外出打工,虽然他们的父母不在身边,学校在生活环境方面要进行改善,美化环境,为他们创造良好舒适的生活环境.尽量满足他们在生活上的需求,还要创造条件让他们方便与父母联系互相了解.比如安装校讯通等等.班主任建立通讯档案和学生家长以及当前监护人通讯录,常和学生家长,当前监护人通多交流充分了解学生的习性.接近他们的生活,作为班主任和生活老师要想父母一样用心呵护他们.每天晚上休息时刻到宿舍催促他们按时休息,床单被套不干净指导他们自己清洗,指导他们进行内务整理,养成热爱劳动,珍惜劳动成果,以及养成干净整洁讲究卫生的好习惯.对犯错误的学生要进行耐心的教育和心理安慰.要他们自己真正认识到自己的错误,这样他对你也有感激之情,从而你们两颗心的距离又拉近了,贴心了,相互有了感情.细心观察他们的细微变化,注意他们的每一步的成长过程,并且做好成长记录,要让他们真正感受到你对他们的关心,多走进他们和他们交流沟通融入他们当中,班主任和生活老师要充当他们的父母的角色,关心他们就像关心自己的孩子一样,教他们处理好同学之间的关系,培养互帮互助的优良品质.建立良好的师生关系和同学关系,让他们感受到学校就是他们生活的大家园.

对留守儿童教育的参考属性评定

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总之,“留守儿童”的教育问题是农村学校面临的共同问题,做好这项工作班主任起着举足轻重的作用.我们大家携起手来关心“留守儿童”让他们健康成长.不要因为父母的外出影响他们的发展.

怎样撰写班主任本科论文
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