高等教育自考

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浙传院〔2016〕21号签发人:彭少健,浙江传媒学院关于印发,《浙江传媒学院授予成人高等教育(含自考主考专业)本科毕业生学士学位实施细则》的通知,各学院,部门,根据国务。

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了,才能考虑具体的发展策略.,高等教育大众化时代的到来,结束了自考一枝独秀的时代.上世纪最后20年,自考对弥补高等教育供应不足发挥了重要作用,当时面向大众,向整个社会开放的高等教育只有自学考试.进。

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上海市高等教育自学考试课程免考规定,(2016年6月修订),为适应我国高等教育改革发展形势的需要,经上海市高等教育自学考试委员会研究决定,对上海市高等教育自学考试(下称:上海市高教自。

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后不补发,只开具纸质证明.,西南大学研究生院学位办,2016年4月17日,附件一,西南大学成人高等教育(含自考,网教)本科毕业生,申请学士学位登记表,姓名性别。

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行自考综合改革?,答:随着我省高等教育向普及化阶段迈进,继续教育,开放教育呈现多元化发展趋势,社会公民对教育的需求日趋多元,深入推进高等教育自学考试综合改革,拓展和提升自考服务经济和社会发展,服。

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高等教育自学考试,学前教育专业(专科,独立本科段)考试,附件一,高等教育自学考试,学前教育专业(专科,独立本科段)考试计划,专科,专业代码:a040101　。

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重庆交通大学高等教育自学考试,2016年招生简章,目录,一,重庆交通大学自考简介2,二,2016年招生专业2,三,报名要求及时间2,四,开学时间3　。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要，充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势，更好的发挥高等院。

高等学校自考助学面临的问题及对策
摘要：自考助学主要有高校、民办教育机构、专门进行自考助学的社会自考助学园区等几种社会形式，他们对提高考生毕业率起到了很大作。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
摘要：本文对现有的高等教育自学考试广告专科专业的培养目标进行了分析，并对比。

浅谈“全日制自考”与“教育公平”
使广大中青年能公平地获得受高等教育的权利。“全日制自考”的出发点是为了实现社会的公平、教育的公平，但“全日制自考”的实施过程中出现了一系列的教育不公平现象。教育公平与不公平同时显现在“全日制自学考试。

中职教育与高教自考衔接路径与协同发展实施策略研究
摘要：中职教育与高教自学考试衔接是利用高等职业学校教育资源，发挥自学考试制度优势、以提高中职学。

如何提高高教自考通过率
摘要：自学考试是国家教委为适应为社会主义现代化建设培养高层次人才的需要而开设的。一部分人选择了自考的形式来继续接受高等教育。如今，自考生在民办大。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
摘要：高等教育自学考试是国家对参与学习者进行的大学学历水平考试，是个人自学、社会（学校）助。

构建和谐的全日制自考助学教学秩序
　关键词：构建；和谐；自考助学；教学秩序,中图分类号：g712文献标志码：a？摇文章编号：1674-9324（2013）48-0174-02,高教自考已成为我国高等教育的重要组成部分，全日。

高校自考助学质量保障体系构建研究
价体系等方面来论述自考助学质量保障体系的构建。关键词：高等教育自考助学质量保障体系,中图分类号：g420文献标识码：a文章编号：1673-9795（2013）07（a）-0050-0。

自考助学质量提升的有效对策探究
对自考生进行各类培训辅导。随着时间的推移，当代的自考助学演变为有组织、受到国家肯定的教学活动：现在的自考助学有着丰富的教学资源，如各类普通高等院校、成人高等学校、高等职业教育学院等高等教育组织和机构，自。

关于高等教育自学考试的论述
关的学位授予单位来申请授予相应的学历学位。二、高等教育自学考试简介,高等教育的自考制度是1981年由国务院所批准创立的一种规模较大的社会化、开放式的高等教育体制。全体公民都可以依据国家相关规。

全日制自考的现状浅析及其思考
养，其目的和出发点都是好的。但伴随着普通高等教育规模化发展的趋势，全日制自考在教学、实践等方面存在很多问题。要使全日制自考适应当今社会，就必须要坚持和贯彻科学发展观，充分发挥高校人才培养的优势。本论。

论自学考试发展的大众化
段。我国高等自考教育大众化阶段在教育教学各方面出现的新特点，已经表现在1981年创立的高等教育自学考试制度中，这项制度的出现就已经具有了大众化的若干特点。例如，高等教育自学考试制度所形成的高等自考教。

全日制自考助学教学问题研究
　所谓自考助学班是指：利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，进行规范化管理的办学形式。它是高等教育自学考试的一种特有形式，普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增。

试论高等教育自学考试的功能及类型
摘要：本文主要分为两个部分；第一部分论述自考功能的概念，由功能的语义概念、社会学概念和高等教育学概念引申出自考功能的概。

高职院校自考学生成绩查询系统的设计与实现
术；b/s模式,中图分类号：tp311.52,高等教育自考制度自1981年建立以来，遍及全国31个省、自治区、直辖市，经过30多年的发展，累计培养本、专科毕业生1000多万人，已经成为中国高。

自考数控专业基本情况的调查与分析
　大多数自考学生都有渴望获取知识的认知性学习动机，随着市场经济的发展，就业压力的增大，自考学生自我提高性学习动机权重增大，带有很强的功利性。随着社会的发展和我国高等教育从精英教育阶段走向大众化教育阶段的变。

自考考试考风考纪的现状及对策
-0208-01,引言,很多也许对自考考试有点陌生，其实自考考试与高考一样都是我国高等教育的组成部分，自考考试在教育方面对提高国民的整体素质以及知识水平有着相当大的作用。不论何种教育制度以及教。

基于自考招生角度下的成人自考教学中问题
摘要：成人自考作为我国高等教育体系的重要组成部分，具有为社会发展提供人才的重要意义。因此，成人自考教学的重要性。

构建大成人高等教育体系促进成人高等教育科学发展
摘　要：当前，我国成人高等教育的几种主要形式函授、夜大、网络、自考、电大的差异性日渐缩小，成人高。