关于文化教育相关专升本毕业论文开题报告,与在幼儿教育中渗透传统文化教育相关教育管理硕士论文

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摘 要：当今我国基础教育中,传统文化教育作为一项重要的学习任务正被纳入到正常的教学中去.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是所有学习的基础.在幼儿教育中渗透传统文化教育,具有相当重要的意义.如何在幼儿园教育教学活动中开展传统文化教育呢?本文从以下几个方面来谈谈：一是充分利用校园环境弘扬传统

关于文化教育相关论文范本文化教育；二是在区域游戏活动中渗透传统文化教育；三是结合德育教育,通过全园、班级、小组活动开展传统文化教育.

关 键 词 ：传统文化；学生教育；幼儿教育

一、充分利用校园环境弘扬传统文化教育

良好的教育环境对于幼儿的个性发展起着决定性的作用.我国古代有很多教育意义深刻的故事,如孔融让梨、司马光砸缸、孟母三迁等,这些故事成为历代幼儿教育的生动教材.幼儿园在创设环境的时候,可以考虑把这些小故事变化成图文并茂、通俗易懂的卡通画,绘在校园文化墙上或张贴于橱窗甚至楼梯过道等地方,让幼儿不断通过这些非常直观的画面图片,感受到中国传统文化的博大精深；并通过教师日常教学中的讲解,使幼儿在耳濡目染中慢慢理解其内容,体会故事的内涵,明白要做一个好孩子的道理.在学习传统文化的过程中,们不仅要培养幼儿诚实、礼让的美德,还要使他们懂得尊敬长辈、尊敬老师、勤动手动脑、富有同情心、学会与身边的小朋友友好相处等道理.

二、在区域游戏活动中渗透传统文化教育

幼儿园的日常教学中,区域活动是主要的内容之一.这是幼儿一种重要的自主活动形式,是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动.常见的区域有建构区、美工区、表演区、角色游戏区（如娃娃家、理发店、超市、商店、医院、餐馆）、阅读区、益智区、语言区、科学区等.教师投放的材料,必须合乎幼儿的年龄阶段,以满足幼儿动手、动脑的需要,更有效地促进幼儿智力的发展.在这些区域中,如何将中华传统文化巧妙地渗透于区域活动的内容,让幼儿在动手、动脑的同时,又了解学习到中华传统文化,教师确实要花一番心血.

其实,教师只要动动脑筋,就能在很多区域活动中把传统文化教育渗透进去.唱歌跳舞是幼儿普遍喜爱的活动,在表演区,教师可以让幼儿通过扮演角色去演绎富有教育意义的传统故事.这种将传统教育故事内容变成一个小剧来让幼儿表演的形式,更容易使幼儿理解故事内容,明白其中的道理.女红是我国传统女性完美的一个重要标志,作为女红的必修技巧――剪纸,也就成了女孩子从小就要学习的手工艺.教师可以在美工区教授幼儿学习简单的剪纸,剪出简单的图形,如天安门、蝴蝶、花草等.我国剪纸流派和种类不少,有瑞昌剪纸、高密剪纸、佛山剪纸等,分类有团花、窗花、礼花等,教师在开展剪纸活动的时候,要让幼儿知道我国民间剪纸艺术的历史、品种类别、用途.在构建区,可以教幼儿用积木搭建万里长城,幼儿在活动的过程中会了解万里长城的历史和作用.

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通过开展区域活动,让幼儿受到传统文化的熏陶,培养他们从小爱祖国、爱人民的思想,领略我国传统文化的博大精深,有着很深的意义.

三、结合德育教育,通过全园、班级、小组活动开展传统文化教育

在幼儿园班级活动、小组活动中,开展多种主题、多种形式的传统教育活动,将德育活动与传统文化教育相结合,不失为一种好的方式.

1.开展中华传统节日教育活动.利用多种传统节日、法定节日、纪念日,向幼儿宣传介绍传统节日的来历、习俗、意义.通过教师的讲解,幼儿知道我国的春节、清明节、中秋节、六一儿童节、国庆节,知道哪天是学雷锋日、哪天是教师节、哪天是抗日纪念日等.在讲解这些传统节日的同时,教师还可穿插跟这些节日有关的小故事于其中,向幼儿讲述“雷锋的故事”“抗日小英雄王二小”等,有助于从小培养幼儿良好的品质和爱国情操.

2.开展文化艺术活动.除了可以进行绘画和手工制作外,还可展示我国的民族服装,使幼儿能通过服装区别不同的民族.还可向幼儿介绍我国的民族乐器,有条件的可将乐器展示给幼儿观看.比如云南民族传统乐器葫芦丝,乐器虽小,但其音色柔美飘逸,很适合幼儿学习.民族乐器的学习,既能培养幼儿的音乐爱好和音乐技能,又能提高幼儿的品味和修养.通过开展传统艺术活动,幼儿接触和感受到美的环境和美好的事物,拓展了视野,丰富了审美情趣,这对于发展他们的艺术潜能有着极其重要的意义.

3.开展体育活动.可将传统的跳绳、跳飞机、跳橡皮筋、丢沙包、踢毽子等民间传统体育活动引入.在这些活动中,幼儿的大小肌肉都能得到锻练,协调性得到提高,既有益于智力开发,又有益于幼儿锻练身体.而且这些民间传统体育活动不受人数影响,一个人也可以玩,两个人也可以玩,一个小组、一个班级都可以一起玩；所使用的工具经济实惠,制作这些用具的材料生活中随处可得,而且基本上都可以由教师带领幼儿自制.在自制体育用具的过程中,还能发展幼儿动手、动脑的能力,让幼儿享受成功的喜悦.这种传统体育活动还特别受幼儿喜爱,不仅最适合经济条件有限的农村幼儿园开展,城市的幼儿园同样可以引入.

文化教育学术论文怎么写
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在幼儿教育中渗透传统文化教育参考属性评定

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在班级、小组开展这些活动的同时,幼儿园还可择时邀请家长一同进行亲子活动.让家长加入进来,达到家校共建的目的,共同为幼儿营造良好的成长环境.

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